"数理结合"解物理题例析

在物理的学习与教学过程中,数学是其中的必备工具.本文主要就一些中学物理常用的数学知识作一些必要的阐述.     

“鱼跃前滚翻”的教学设计与分析

同其它学科的课堂教学一样,上好一节体育课的前提是备好课。在充分了解学生的基础上,对本节课所教内容进行全面地分析和深入地钻研,明确教学目标,选择教学方法,设计教学过程,做到心中有数,教中有法,从而收到最佳的教学效果。下面是“鱼跃前滚翻”这一教材的课堂教学分析与设计,以此求教于同仁。一、关于教材1.学习内容在教材中的地位、作用“鱼跃前滚翻”是师范学校体育教学大纲中二年级体操一章中的技巧项目,属于中师二年     

图示教学法在Java类型转换中的应用

本文属于教学教法的探讨类文章,主要是借助图示法来揭示Java类型转换中的一些规律和方法。该方法清晰直观的显示了Java中类型转中的不同情形。通过实践,教学效果良好。     

疾驰的骏马 奔腾的生命--从马的意象分析红柯小说中的生命意识

红柯的小说是众多意象的诗意串联,而骏马在所有意象中出现频率最高、意韵最为丰富.它是骑士荣耀的勋章,骑士精神气质的外化;野性的库兰野马更是原始生命力的象征;同时它还是穿越生死、在"复生"与"附身"过程中勾通"曾在"、"现在"、"将在"的灵媒.在"马"这个意象上凝聚着作者对于生命最热烈的体悟与思索.     

如何搞好中学历史教学

历史是一门博大精深的学问，是由无数个看似相互独立，实则相互联系的知识点构成的。它的发展又是受一定规律所制约的，离开了整体的理论思维，就无法把握知识点之间的内在联系。     

剖析农村成长困难学生教育问题

农村成长困难学生因家庭环境、社会环境或自身因素所造成的在道德认知、个性特征、行为规范、心理发展、学习效果等方面的异常,对社会造成了极大的危害,同时也扰乱了学校正常的教学秩序。对农村成长困难学生的教育,首先应将先进的教育理念运用到教学实践中去,教师绝不能墨守成规,应积极想办法解决农村成长困难学生存在的问题,从爱心、信心、耐心三心教育模式入手,让每个农村成长困难学生在小步渐进中能小步快进,多元发展。     

论职业教育与社会主义新农村建设

建设社会主义新农村,事关我国全面实现小康社会的发展大局,是党中央运用科学发展观认识"三农"问题、解决"三农"问题和推进农业现代化的战略思想和基本思路的集中体现。职业教育由于其特点和功能成为推进新农村建设的重要举措,全面提高农民的整体素质和综合能力,培养和造就大批新型农民,是时代赋予职业教育的重要历史使命。     

营造氛围>创设情境

在小学数学教学中,通过情境的创设,引导学生在情境中探究新知,往往可以起到接近生活现实,激发学习兴趣,指引探究活动的作用。但是我们也看到,不少教师的情境创设表面上热热闹闹,实质效果并不尽如人意。究其原因,是因为我们教师没有理解创设情境的