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171.
解析法在解证代数题中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
用解析法解证代数题,就是在坐标平面内,根据数,式、方程的几何意义,通过构造几何图形(点、直线、圆和圆锥曲线),利用图形的几何性质和解析几何知识使问题得以解决.这种方法开辟了一条解代数题的新路子,使抽象的代数直观化,具体化.它有助于从多方面、多角度、多渠道去思考阎题,从而有利于培养学生的发散思维和创造思维能力。 相似文献
172.
夏姬与海伦 ,作为中西文化始发期的历史和艺术形象 ,集中地体现了中西文化发展的不同轨迹 ,尤其是中西道德文化层面的质的分歧。本文就夏姬与海伦的个案分析 ,以求对这一分歧有一较为准确客观的把握 相似文献
173.
民族(Нация)与部族(народность)的概念是人们在不同历史发展阶段中社会联系的两种形态的反映。部族和民族是在不同的时代中所产生的两种历史范畴。物质财富和生活资料的生产要求人们进行集体的协作,要求人们联合起来。斯大林同志指示说:“人们和自然界斗争以及利用自然界来生产物质资料,并不是彼此孤立,彼此隔绝,各人单独进行,而是以团体为单位以社会为单位来共同进行的。”(联共(布)党史简明教程,莫斯科中文版,第一五二页)。在不同的历史阶段上,人们的这些集团便以不同的形式形成起来。在历史的初期,即在人类社会发展的低级阶段,人们过着小集团生活,和群居的类人猿一样;後来才出现了以血统的、氏族的联系,以及以这种关系为基础而形成的人们底集团。原始公社制度的基层组织是氏族(роц):它起 相似文献
174.
2007年5月28日,由上海市教委与澳大利亚教育、科学与培训部国际教育司联合主办,上海市教育评估院和澳大利亚教育科学与培训部驻沪总领事馆教育处共同承办的"跨国教育及质量保障--中澳合作办学研讨会"在上海举行.来自澳大利亚、香港、江苏、浙江、安徽、湖北、江西、上海等地国际交流处的负责人、中澳合作办学管理与实践人员、研究人员以及国内省级教育评估机构代表共150多人参加了研讨会.研讨会围绕中澳两国政府关于跨境教育的政策与规定、中澳合作办学质量保证的实践、中澳合作办学的优秀经验等主题,进行了热烈的研讨和交流. 相似文献
175.
高起点高质量做好新课程方案的实施工作 总被引:1,自引:1,他引:0
《思想理论教育导刊》编辑部 《思想理论教育导刊》2006,(6):1
本刊本期刊发的教育部副部长李卫红同志2006年6月5日在全国高校思想政治理论课管理工作会议上的讲话指出,今年秋季将实施高校思想政治理论课新课程方案,高质量实施新课程方案是一项十分复杂的系统工程,时间很紧、任务很重、要求很高。目前,实施新课程方案的目标、任务已经十分明确,关键是要狠抓落实,抓出成效。各地各高校要高度重视,统一思想,提高认识,确保高校思想政治理论课新课程方案顺利实施,确保用科学理论武装大学生的任务进一步落到实处。讲话还强调,要通过切实加强领导、建立健全教学组织、强化长效机制建设、切实加强教师队伍建设… 相似文献
176.
分宜县小学数学教科组 《江西教育》1993,(1)
在小学数学教改中,我们通过几年的试验、探索,创造了一种新的教学法——题组教学法。经过多渠道的检测、验证,确认它是大面积提高小学数学教学质量行之有效的方法。 一、题组教学法概述题组教学法即是教师依据小学数学教学大纲,遵照教材各章节各课时的教学内容和目的,并结合学生的年龄特点及认识规律,按课时精心设计五类题组,把知识题组化,题组系统化,形成一种合理、有效的新型课堂结构。题组教学法要求教师根据小学儿童教育心 相似文献
177.
前言《三字经》是贩卖孔孟之道的骗人经,维护反动统治的卫道经,妄图开历史倒车的复辟经。这本流传极广的“启蒙”书,通篇都是唯心论的先验论、反动的唯心史观和虚伪的封建道德说教,字字浸毒汁,句句是软刀。我们要用马克思主义的武器,狠批《三字经》,彻底肃清孔孟之道的流毒。 相似文献
178.
2002年5月20日至25日,由中国唐代文滂学会与西南师范大学中文系主办的“中国唐代文学学会第十一届年会暨国际学术研讨会”在重庆西南师范大学召开,议题集中在三个方面:一是文献整理及考辩成果;二是理论探讨、文体及作家作品研究;三是关于E时代的古籍整理与研究。会议取得了预期成果。 相似文献
179.
广东省深圳市罗湖外国语学校外语组 《中学生英语》2003,(5):26-31
第Ⅰ卷(三部分,共115分)第一部分:听力(共两节,满30分)1-20题(略)第二部分英语知识应用(共两节,满分45分)第一节单项填空(共15小题,每小题1分,满分15分) 从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。 相似文献
180.
《思想理论教育导刊》编辑部 《思想理论教育导刊》2005,(12):1
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调,要全面加强校园网建设,主动占领网络思想政治教育新阵地,使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。当前,各地各高校正在按照中央要求,以“三个代表”重要思想为指导,在网络思想政治教育理论和实践方面开展积极的探索。近日,就我国高校网络思想政治教育经过十年发展积累了哪些经验,当前的总体情况如何,针对发展中的问题还需要加强哪些方面的工作和研究等,本刊记者专访了清华大学高校德育研究中心主任、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“网络思想教… 相似文献