评宋江形象塑造和作者反动艺术观

人物塑造是文艺作品表现主题的主要方面,也是体现作家艺术观的主要组成部分。适应地主阶级政治需要的长篇小说《水浒》,为了表现“只反贪官,不反皇帝”的投降主义主题,作者按照地主阶级的思想面貌,利用各种艺术手段,刻划了一大批人物形象。     

在斗争实践中学习无产阶级专政理论

到桂林地区阳朔县福利公社参加社教运动的政治系七三级师生,在阶级斗争第一线,学习无产阶级专政的理论。他们围绕毛主席关于理论问题的重要指示,通过与贫下中农实行“三同”,进行社会调查和参加各项宣传和组织工作,了解农村两个阶级两条道路斗争的事实,结合斗争实际,进行“政治经济学”的教学活动,学习马克思《资本论》、恩格斯《反杜林论》、列宁《无产阶级专政时代的经济和政治》、《论合作制》等马列主义原著的部分章节,从而在理论与实践的结合上加深了对无产阶级专政理论的理解,推动了世界观的改造,更好地指导参加阶级斗争实践。     

四年级算术《复合应用题例5》教案

教学目的: 1.通过例题教学,教育学生学习卫东公社贫下中农遵照毛主席关于“水利是农业的命脉”的教导,大兴水利,大搞农业,为社会主义建设和社会主义革命多作贡献的革命精神。 2.使学生能运用分析法解答数量关系比较复杂的复合应用题,以提高学生分析和解答应用题的能力。     

“四人帮”和林彪反党集团是一丘之貉

王张江姚“四人帮”本是一伙投机无产阶级文化大革命,在林彪反党集团的羽翼下发迹的资产阶级阴谋家、野心家集团。可是,在林彪叛国投敌、自我爆炸以后,他们却象魔术师变戏法一般,马上换了一副脸谱。特别是那个臭妖婆江青,四处散布什么“我让林彪迫害得厉害”啦,“我和陈伯达早就有斗争”啦,如此等等,俨然以反林彪的“英雄”自居。“四人帮”究竟是不是反林彪的“英雄”,看一看他们的实际行动,那就很清楚了。     

彻底砸碎“四人帮”套在广大革命知识分子头上的“紧箍咒”

在揭批“四人帮”的斗争胜利跨入第三战役的大好形势下,以英明领袖华主席为首的党中央,率领我们冲破“四人帮”设置的“禁区”,揭穿了他们炮制“两个估计”的反革命阴谋,粉碎了强加在广大教育工作者和广大知识分子身上的精神枷锁。这是揭批“四人帮”这场政治大革命的又一伟大胜利。它再一次有力地说明了以华主席为首的党     

芜湖市举行中小学外语朗诵表演大会

最近，芜湖市教育局在发动师生积极学好外语的基础上，举办了全市中小学外语朗诵表演大会。     

高中化学会考命题的探讨

上海市自试行高中化学会考制度以来,已经第三年了。从87年会考的成绩按比例记入高考成绩总分,过渡到会考成绩与高考脱钩,经过两届的试验实践,会考成绩得到社会的公认,对试题的评价是良好的。 今年的会考命题,我们根据化学学科的特点,注重以下诸原则:     

1998年高考历史试题研究

一、关于命题指导思想１９９８年历史科命题把高考与２１世纪高等教育培养创造性人才的需要,与中学进行素质教育的需要联系起来,以如何科学、有效地完成选拔具有较高文化素质的大学新生,兼对中学课程改革和推进素质教育产生良好的导向为工作目标;继续沿着近年来历史高考改革的轨迹运作,保持“稳中求变”的特色;坚持历史学科主体知识与历史学科能力相结合的考查方向,加强对考生独立解决问题能力的区分。第一,试卷题型设置简约。在近年不断开拓现有题型考查功能的基础上,进一步优化历史试卷题型结构,取消考查功能相对单薄的传统题型…     

读《汉书·周勃传》

资产阶级野心家阴谋家江青及其一伙,为了篡党夺权的需要,借“评法批儒”之名,歪曲历史,篡改历史,伪造历史。他们不仅恬不知耻地吹捧两千多年前的所谓“女皇帝”吕雉。还厚着脸皮居然要人写文章,专门讲“周勃是如何支持吕后当皇帝的”。恩格斯说:“资产阶级把一切都变成商品,对历史学也是如此。资产阶级的本能,它生     

我国非正规就业劳动力教育培训供给模式研究

对非正规就业者进行必要的教育培训对于我国经济社会转型期的效率改进和社会稳定都发挥着重要的作用。市场化的劳动力培训模式突出地依赖于劳动力市场的供求格局,劳动力资源长时间总量过剩成为制约我国劳动力培训市场发育不理想的重要原因。非正规就业劳动力教育培训的准公共属性决定了政府介入的必要性。非正规就业者收入不稳定,体现出社会弱势群体的特征,依据收益原则、支付能力原则和比较优势原则,我国可采用多主体供给模式对非正规就业者进行教育培训。