发挥引领作用践行课改文化--沈阳市沈河区推进校本教研的实践探索

新课程改革既是教材的改革,更是一种观念和文化的改革.实践证明,新课程改革的顺利实施并取得成效,必须有行政部门的大力支持,必须有教育观念的更新,必须有教研部门的引领,必须有教育实践的引导.     

中国科学院战略性先导科技专项(B类)概述

中科院组织实施战略性先导科技专项（简称“先导专项”）,分为A、B两类,其中,B类先导专项侧重于瞄准新科技革命可能发生的方向和发展迅速的新兴、交叉、前沿方向,取得世界领先水平的原创性成果,占据未来科学技术制高点,并形成集群优势。     

关于乌吉密乡完善教育体制改革情况的调查报告

一尚志县乌吉密乡是一个土地瘠薄、资源缺乏、经济基础比较薄弱的山区小乡。全乡有一万一千五百多口人,中小学生二千二百多人,中学一所、小学十所、小学下伸点五处.一九八○年以前,这里生产落后,经济贫穷,教育也十分不景气,除一所学校外,其余学校都破烂不堪,学生长期在危房里使用破桌凳上课。基础教育没有得到应有的发展,同经济建设的要求很不适应。     

小语“集中识字——大量阅读——分步习作”实验报告

我们在中卫县第三小学和第四小学进行的“集中识字——大量阅读——分步习作”教改实验(第二轮),于今年七月结束。七月初,自治区教研室和县教研室对实验班进行考核验收,验收结果说明效果是好的,学生基本上完成了小学语文学科的学习任务,达到了《五年制小学语文(实验用)教学大纲(草案)》的基本要求。现将实验情况总结汇报如下: 一、基本情况 1.学生来源。1982年新招生时,两校均从一年级随机决定一个班参加实验,没做任何择优筛选。学生家庭情况,受学前教育情况等,均和普通对比班大体相同。 2.两个实验班的语文教学工作,一至三年级学段由李振和、张学英老师执教,四至五年级学段由李月珍、关金芳老师执教,四位执教老师均为中师学历,有一定的教学经验。 3.采用的教材是中央教育科学研究所教改实验     

抓好起点 注意衔接——初一数学教学管见

由于计划生育,儿童更为珍贵,关心子女,重视教育已为当今社会和家庭所瞩目。面向全体,不丢掉一个学生,这是教师的历史责     

以"收费公示"促"收费规范"

鹰潭市自2002年8月开始实行教育收费公示制以来,基本实现了以"收费公示"促"收费规范"的预期目标,对防止和纠正教育乱收费起到了重要作用.     

敬爱的周总理,我们怀念您——忆周总理视察肥光小学

在合安公路西沿，肥西县城北面“幸福坝”水库东头高地上，一片绿树丛掩映着两排整齐的校舍。四百多名贫下中农子女在这里沐浴着毛泽东思想的雨露阳光，茁壮成     

加强领导 积极开展“双语双文”教学

我县位于西双版纳傣族自治州西部,西、南与缅甸接壤,县内居住着傣、哈尼、拉枯、布朗等民族,是一个以傣族（傣族占总人口的39．3％）为主体民族的边疆、山区、多民族聚居地区。傣族有本民族的文字,具有悠久的历史和灿烂的民族文化,然而,傣族地区教育发展较缓慢,教学质量较低。究其原因,主要是学生在学习过程中的语言障碍,解决这一问题最有效和最直接的办法就是开展“双语双文”教学。我县的“双语双文”教学始于50年代中期,至今已有40多年的历史。这期间几经反复,不时中断,特别是“文革”期间,“双语双文”教学被取消。党的十…     

加强命题研究促进考试与评价改革

对考试命题的改革,对学生学业成绩的评价,历来是社会、家长关注的焦点,我们在初中命题改革中体现了下列五个特点: