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教育部:职业教育发展应充分发挥行业指导作用本报北京5月16日电(记者李剑平)今天,教育部召开2011年度全国职业教育与成人教育工作视频会议。会议重点研究充分发挥行业指导作用,推动现代职业教育体系建设,促进中高职协调发展。目前,我国职业教育还不能完全适应     

西班牙语应用型本科专业培养目标的调查与研究——以北京城市学院西班牙语专业为例

本文通过对国内其他高校的西班牙语专业、其他外语专业(主要是英语专业)、以及西班牙高校开设的西班牙语专业培养目标等开展的对比研究,并结合调研北京城市学院西班牙语专业毕业生就业单位的实际情况,初步确立了北京城市学院西班牙语应用型本科专业的培养目标,为下一步专业课程体系的研究与培养方案的修订奠定了基础。     

“小练笔”作业可以这样设计——“小学生有效语文家庭作业研究＂成果

现在教师布置的作业大多都是来自与教材配套的教辅资料,可以帮助学生巩固基础知识,进行强化训练。但另一层面也削弱了教师研究教材、设计练习的能力。不同的学生对知识掌握的程度有差异,而所有学生用同一套教辅资料作为作业显然有悖于“差异教学”的原则。因而,教师布置的作业不应囿于教辅书,而应根据教材特点、《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》对学生学习的阶段目标,以及学生对知识的掌握情况等,对知识点进行提炼筛选、归纳整理、构建重组,为学生设计专项作业。     

“95后”叶诗文:冠军舍我其谁

正悦读之前:叶诗文,中国女子游泳队运动员,浙江杭州人。2010年,14岁的叶诗文首次参加亚运会,夺得女子200米混合泳及400米混合泳两枚金牌,成为中国游泳队一颗冉冉升起的新星。2011年,她在上海获得第14届游泳世界锦标赛200米混合泳冠军,这位"95后"泳坛新星首度登上世界大赛冠军领奖台。她是自1978年以来最年轻的游泳世界冠军。2012年伦敦奥运会上,16岁的叶诗文在女子400米混合泳决赛中,打破世界纪录并夺取金牌;在女子200米混合泳比赛中,两次打破奥运纪录并再获金牌,成就双冠王。     

屠格涅夫散文诗里的情感超越

批判现实主义作家屠格涅夫在晚年写了八十二首散文诗,在病痛中与内心的孤寂斗争,反抗绝望,将对生命、生活执著的信念及对祖国人民、对人类深切的关注与爱充斥于散文诗之中。这是存在主义与人道主义在文学中的体现,也是文学的价值体现。     

高四开始了

三年高中,三天高考,不管最后的结果,你是恨它还是爱它,一段五味杂成的青春岁月,就此画上句号。吃完散伙饭,发泄完压抑的情绪,然后,各自奔向各自的天涯,另一段开始的故事里,呼朋引伴,暧昧清晰,都是新的角色。这是大多数人的高中轨迹。还有小部分不是,他们在最后的时候,选择的不是面向"天涯",而是画下一个逗号,重新转身回到了爱恨交织的高     

教学质量保障视角下的西方经济学课程教学比较研究

西方经济学在欧美国家称为经济学原理,是财经类学科的基础课程.本文探讨若干国内外高校在西方经济学课程教学质量保障上的做法,以期对应用型本科院校西方经济学课程教学质量保障有一定的借鉴作用.     

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教育部、财政部决定从2011年至2015年共同实施职业院校教师素质提高计划,组织45万名职业院校专业骨干教师参加培训,其中中央财政重点支持培训10万名,省级培训35万名。这一教师素质提高计划由职业院校专业骨干教师培训项目、中等职业学校青年教师企业实践项目、职业院校兼职教师推进项目和职教师资培养培训体系建设项目四部分组成。职业院校专业骨干教师培训项目分为国家级培训和省级培训。教育部、财政部组织中等和高等职业学校专业骨干教师各5万人参加国家级培训。中等职业学校专业骨干教师国家级培训对象为中等职业学校具有中级以上教师职务的专教育部、财政部:实施职教教师素质提高计划     

让我们的教育多点“疼爱”

"学生做错事,老师要求40多名学生写纸条举报,让同学相互揭发"。看到这则消息,让我不禁心疼了!他们都还是孩子啊,纯洁的心田,本来该种植上友爱、团结、宽容、尊重与感恩,可现在却被无情地肆意践踏,种上敌视与猜忌,同时也种上了恐惧。学生,处在人生的起步阶段,一切都在学习当中,是知识吸纳与人格形成期,就如成长的小树,难免会有斜生的枝杈,我们当然要有狠心剪断。学生做错事不可怕,怕的是在我们剪其斜枝时,伤其骨干,使本来可以长成栋梁的良木因一枝杈变作歪脖树!怎么才能避免呢?让我们的教育多点"疼