数字化校园与校园一卡通

本文介绍了“校园一卡通”工程的应用范围、安全策略。“校园一卡通”系统是数字化校园的重要组成部分，它为数字化校园的建设提供了全面的数据采集和良好的信息共享环境。“校园一卡通”的实现，必将推进学校各部门的信息化管理，也将进一步促进数字化校园的建设进程。     

开放教育财会课程导学效果的探索

“基础会计”课程是财会专业一门极为重要的专业基础课程,课程理论性、实践性、技术性比较强。在课程导学中,教师应善于应用电大教学手段,在教学中抓住“导”,提倡善于导学,启发性教学,充分利用各种资源,从而促进学生自主学习,达到自我学习、自我管理和有效评价的目标,达到培养实用性人才的电大教学目标。     

体育教学中的游戏

游戏在体育教学中,以丰富多彩的内容、生动活泼、有趣的组织形式,深受广大学生欢迎。因为它不仅可以调动学生的学习积极性,同时也有效地促进学生的身心健康。使     

谈多媒体教学在会计教学中的作用

随着素质教育的不断深化,现代教学媒体在教学中的得到广泛的应用,利用它可以极大地提高教学的效果,充分展示了教学手段的多样化,从而调动学生学习的积极性、主动性,让学生在良好的环境中学习,培养学生的创新能力,提高课堂教学的效率和效果.     

体育专业运动解剖学教学改革探究

运动解剖学是一门体育学科的专业基础课和应用型先导课程,其内容记忆量大,知识点繁杂,理论抽象,在实际学习过程中容易产生厌学和倦怠情绪,传统理论和实验分离模式费时费力,教学效果差,教学改革势在必行。本文通过阐述运动解剖学课程教学现状和面临问题,进一步分析理论和实验一体化结合模式的实施步骤,并提出多种创新教学方法的实际应用,旨在促进课程改革与创新。     

基于核心素养的小学数学教学改革研究

在传统的教学模式中,教师往往会对数学知识进行平铺直叙的讲述,学生只能够通过聆听的方式进行学习,这对于提高学生的学习效率是不利的。为了有效解决这个问题,教师要对自己的教学方式进行一定的创新,让学生够在一定程度上掌握学习的自主权,有助于学生在学习的过程中,更好地解决问题,从而能够有效实现自己个性化的发展,这对于培养学生的核心素养有着不可或缺的作用。