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961.
962.
生延超 《教学研究(河北)》2008,31(3):215-218
教学科研团队是学科不断分化和综合的结果,它是以教学和科学研究为内容,由为数不多的技能互补、愿意为共同的教学科研目的和工作方法而相互承担责任的教学科研人员共同组成的群体。它的组建需要合理的教学科研平台、优越的团队领导人和科学的组建方式。它的正常运行需要合理的成员绩效考核方式、有效的激励机制建设、和谐的团队文化和完善的管理机制。 相似文献
963.
东西小说不断表现出对常规叙事的不屑与排斥,其叙事策略主要表现为:对于叙事方式的选择注意与小说内容的呼应,力求二者的有机结合;讲究叙事观点的选择与运用;对事件叙述重心的选择和在叙述节奏上极有分寸感的把握;人物命运的本质反映、荒诞情节的虚构与生活细节的准确把握三者之间的成功嫁接。 相似文献
964.
利用计算机网络和数据库技术,建立丰富的教学资源库,通过在线校园实现教学资源的共享和有效的利用,从而不断改进现代教育技术手段,减轻教师工作压力,提高学生学习兴趣。 相似文献
965.
966.
967.
要想深入学习小学语文名师的教学艺术、教学主张、教学思想,教师可从研究名师的课例或教学片断入手。教学片断赏析有一定的思路,教师只要掌握了一定的策略和方法,就可以更好地研究名师的教学艺术,切实地改进教学方法,提高教学效率。 相似文献
968.
评价理论是在系统功能语言学理论框架下的新发展,对英语口语教学具有独到的指导意义,能促进英语口语教学质量的提高。合理利用评价理论有助于说话者不断提高口语的交际能力。 相似文献
969.
970.
在指导学校创建省、市实验教学示范校的过程中,我们明显感受到了学校的迷茫与困惑。作为一名工作在装备战线上的基层工作者,在开展该项工作时,也面临一些困惑,这引发了我们对该项工作的进一步认识和思考。 相似文献