加气站日常生产运行经济效益的分析研究

建设天然气加气站的成本费用非常高,这就需要事先对加气站的设备投资费用和运行费用以及销售盈利进行预算,分析加气站的经济性,从而选择合理的建设加气站的方式以及加气站的规模。     

例谈中学数学中的“有限”与“无限”

日常生活中,我们常常和有限、无限打交道：天空有边吗？星星有多少？两面镜子对照,镜子中有镜子,…,一共有多少面？文学作品中,如王之涣的“欲穷千里目,更上一层楼”;李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”;中国古代的“一尺之棰,日取其半,万世不竭”等等,都是一种有限与无限的结合．     

一句双译

1.格林先生是干什么工作的? (a)_____ _____Mr Green? (b)_____ _____Mr Green_____? 2.你的那辆自行车多少钱? (a)_____ _____is your new bike? (b)____the_____your new bike? 3.我常乘公共汽车去上学.     

《明天的日记》课堂教学实录

师:同学们,你们会写日记吗?你们觉得写日记的时候,最大困难是什么?生1:我不怎么习惯写日记,     

师范专业认证视域下中学卓越教师培养路径

师范教育是教师培养的专业性教育,在教师队伍建设中发挥着不可替代的作用。在师范专业认证背景下,如何围绕成果导向制定人才培养目标,建立“三位一体”协同培养机制,合理建构实现毕业要求的可行性课程体系,对课程目标达成度进行科学性评价与持续改进,如何以文化人、以文育人、加强文化环境的隐性作用,是高等师范教育专业适应社会发展的迫切要求。师范专业认证可以为教师教育改革和发展提供新的动力。     

大数据技术背景下的小学数学深度教学

深度教学理念强调以学生对知识的浅层识别、理解、学习和应用为基础,引导学生通过表面现象,掌握知识与技能背后的核心思维与能力,并将其与实际生活相联系,发展核心素养。大数据技术背景下的小学数学教学,教师可以更精准地把握学生的真实学习需求,创设生动、活泼的探究性教学情境,实现深度教学,提升学生的综合能力和数学学科核心素养。     

当前广西房地产市场的概况、问题及对策探讨

文章主要论述了2009年1～5月广西楼市的情况,对广西房产行业面临的问题做了探讨,并针对问题提出了一些对策建议.希望对广西房产行业的健康发展有所帮助.     

主题意义探究下的思维进阶式课堂构建

本文以单元整体教学设计和英语学习活动观理念为指导,结合一节对话课探讨了主题意义探究下构建思维进阶式课堂的实践,即通过学习理解、应用实践、迁移创新等学习活动,深入挖掘文本背后的思想内涵和文化价值,促进学生思维进阶,实现课程内容与核心素养的深度融合,有效落实课程育人目标。     

国有林场产业结构与就业结构的动态关系研究——以湖北省太子山国有林场为例

湖北省太子山林场管理局位于京山县境内的西南部,系湖北省林业局直属事业单位,原称国营太子山林场。根据太子山林场2010年的林业产业产值表,按产值划分,201O年第一产业产值为1317万元,占总产值的14．35％;第二产业的产值为6140万元。占总产值的66．19％;第三产业的产值为1719万元。占总产值的比例为18．73％。     

建立有效的施工企业成本管理模式

传统成本管理模式存在的问题 成本管理理念落后、成本意识淡薄.在传统成本管理中,成本管理的目的局限于降低成本,将成本管理的范围局限于企业内部,因而这种成本管理是一种消极的成本管理.长期以来,施工企业形成了一种惯例:成本管理由财务部门负责,从成本的预测到成本计划、控制、核算、调整等各环节全部由财务部门负责到底,成本管理变成了秋后算账,成本指标成了摆设,成本意识淡薄,起不到监控作用,职工感受不到市场压力,同时节约成本形成的效益与有关人员的相关待遇无效挂钩,成本控制的积极性无法调动起来,企业的成本管理成了无源之水,无本之木.