全文获取类型
收费全文 | 4203篇 |
免费 | 8篇 |
国内免费 | 34篇 |
专业分类
教育 | 3042篇 |
科学研究 | 489篇 |
各国文化 | 20篇 |
体育 | 232篇 |
综合类 | 109篇 |
文化理论 | 40篇 |
信息传播 | 313篇 |
出版年
2024年 | 21篇 |
2023年 | 65篇 |
2022年 | 68篇 |
2021年 | 34篇 |
2020年 | 39篇 |
2019年 | 36篇 |
2018年 | 38篇 |
2017年 | 18篇 |
2016年 | 27篇 |
2015年 | 83篇 |
2014年 | 261篇 |
2013年 | 194篇 |
2012年 | 194篇 |
2011年 | 241篇 |
2010年 | 228篇 |
2009年 | 242篇 |
2008年 | 243篇 |
2007年 | 256篇 |
2006年 | 226篇 |
2005年 | 234篇 |
2004年 | 215篇 |
2003年 | 172篇 |
2002年 | 137篇 |
2001年 | 146篇 |
2000年 | 118篇 |
1999年 | 74篇 |
1998年 | 69篇 |
1997年 | 66篇 |
1996年 | 59篇 |
1995年 | 51篇 |
1994年 | 39篇 |
1993年 | 20篇 |
1992年 | 26篇 |
1991年 | 23篇 |
1990年 | 30篇 |
1989年 | 36篇 |
1988年 | 33篇 |
1987年 | 30篇 |
1986年 | 25篇 |
1985年 | 22篇 |
1984年 | 17篇 |
1983年 | 11篇 |
1982年 | 15篇 |
1981年 | 12篇 |
1980年 | 7篇 |
1978年 | 5篇 |
1962年 | 3篇 |
1959年 | 5篇 |
1955年 | 3篇 |
1954年 | 3篇 |
排序方式: 共有4245条查询结果,搜索用时 328 毫秒
211.
社会转型期我国民族传统体育发展的困惑之殇与解惑之道* 总被引:1,自引:0,他引:1
我国在社会转型期间面临各种文化的冲击,民族传统体育的现代化之路极不坦荡。理论的匮乏、文化的异化、价值的偏颇、传承的缺失等因素共同造成了民族传统体育发展的困惑,随着社会形态的转变,文化环境的变迁,我国民族传统体育的发展必须在政策导向与操作执行等方面进行改善,加强理论与学科体系的建设、拓宽民族传统体育的开发方式、重塑民族传统体育的价值、注重民族传统体育的传承,不断推进我们民族传统体育的现代化进程。 相似文献
212.
谢虎成 《华夏少年(简快作文 )》2015,(3):51-52
生物学概念是生命现象和生命活动规律本质属性在人们头脑中的反映,是学习生物学知识的基本思维单元,是理解生物学原理、法则、模型和理论的基础。帮助学生建构概念,并运用概念解决实际问题,是高中生物教学的基础任务。一、生物学概念教学存在的问题1、重能力,轻知识,曲解课标新课标提出了"知识、能力、情感态度价值观"三维目标,提倡转变传统教学的价值取向,"由以知识本位转向以发展为本位",不少教师片面地理解新课程的目标定位,认为新课标 相似文献
213.
214.
论文介绍了利用动态数组对大整数的存储,把大整数的计算转化为数组元素的运算,并在Delphi中实现了大素数Miller-Rabin检测。 相似文献
215.
音体美专业学生因其专业的特质成为大学英语教学中一个比较特殊的群体,交互式外语教学模式在课堂中的运用彻底地改变了这一现状。论文通过对湖南科技学院大学英语教学部音体美教研室6位专任大学英语教师和236位音体美专业学生的问卷调查、课堂观察及课后访谈,较客观地反映了师生们对在大学英语课堂中开展交互式外语教学活动的看法,从而能够进一步完善大学英语教学,提高教学质量。 相似文献
216.
山西省农村中小学教师信息化教学能力的培训虽有一定发展,但也存在一些问题。文章按地区对山西省辖区中小学信息化教学能力培训现状及培训后实施效果进行了调研,分析信息化教学能力培训存在的问题及成因,并结合调研对象的实际状况,提出了有针对性的改进建议和对策。 相似文献
217.
<正>发现学习,是学生依靠教师或教材提供的材料,在教师的启发诱导下,通过对一些事实(事例)和问题的独立探究,积极思考,自行发现并掌握相应原理和结论的一种学习方式。发现学习的核心就是要求学习者由被动接受知识为主转化为主动发现的积极学习。美国教育家布鲁纳认为:"发现并不只限于寻求那种人类尚未知晓的事物的行为,而且还包括用自己的头脑亲自获得知识的一种形式。"美籍匈牙利数学家波利亚也说过:"学习任何知识的最佳途径是由学 相似文献
218.
219.
苑申成 《遵义师范学院学报》2015,(1):1-4
遵义会议是我党历史上具有重大转折意义的会议,这种标志性的转折主要有三个方面。领导地位:遵义会议确立了新的中央领导集体,标志着毛泽东的组织权威开始确立;组织路线:遵义会议确立了正确的组织路线,标志着我们党从幼年走向成熟;军事路线:遵义会议确立了新的战略方针,标志着红军作战开始由被动转向主动。 相似文献
220.
高等职业院校核心竞争力的构建需要加强自身的内涵建设。高等职业院校内涵建设要以品牌专业建设为核心,加强专业建设;以精品课程建设为重点,加强课程建设;以"双师型"教师培养为关键,加强师资队伍建设;加强实训基地建设,为高技能人才培养提供平台;强化教学管理,为学校协调、持续发展提供保障;加强校园文化建设,为学校持续发展提供动力。 相似文献