让课程实施搭上现代教育技术的“快车”

临沭县第一初级中学位于临沭县城育新街东段,是一所环境优美、教育成果丰硕的现代化学校。近几年来,学校以教学手段的现代化,促进教育教学观念的现代化,让课程实施搭上现代教育技术的"快车",实现了教育教学质量和办学规模的超常规发展。先后荣获"山东省教学示范学校"、"山东省规范化学校"、"山东省电教示范学校"、"临沂市义务教育优秀学校"、"临沂科普示范学校"、"临沂市校本教研工作先进单位"、"临沂市文明单位"、"临沂中小学德育工作先进集体"等几十余项荣誉,深受家长与社会好评。     

对一种实验室工作量考核办法分析及改进的探讨

作者针对我校原有的实验室教学工作量考核方法进行修订,利用校院二级管理职能,逐级对实验室工作量进行细分和量化,以达到进一步调动实验室工作人员工作主动性与积极性的目标,并提升实验室管理水平。     

浅析表现性评价在音乐教学中的运用

音乐是一门极具表演特性的学科,学生的音准、节奏、视唱、练耳、情感、声音、演（奏）唱等音乐素质高低是要在学生的表演实践活动来得到显现和印证的。表现性评价是指教师给出学习任务让学生参与其中,并通过观察、分析学生在完成学习任务过程中的具体表现而进行的评价。     

基于Web2.0的中小学教师远程培训平台的设计

本文通过对Web2.0应用于中小学教师远程培训的特性进行分析和总结,结合对中小学教师对远程培训现状的调研和分析,提出了基于Web2.0的中小学教师远程培训平台的设计思路。     

基础教育改革下的发展性学生评价现状调查及反恩

学生素质的综合评价。是整个教育和教育评价的出发点和归宿．是整个教育评价体系的研究重点和教育质量规范化研究的核心。新课程实验过程提出了一种全新的学生评价,即发展性学生评价。它是一种以促进学生发展,以学生为核心,以发展学生个体为理念的学生评价。     

浅谈高考英语阅读理解的解题策略及技巧

阅读理解作为考查学生阅读与理解能力的试题,已成为历年全国高考英语试卷中必不可少的部分。阅读材料的题材、体裁各异,涉及面广泛。所选文章多出自于以英语为母语的作者之手,主要反映国外的生活,很少涉及国内情况。这就提高了阅读理解的难度,也对指导应试提出了新的挑战。     

永州夏季城市鸟类群落结构与多样性分析

2011年5月-8月,采用样线法和样方法对永州夏季城市鸟类的种群数量进行了调查,共记录鸟类9目30科93种,数量4939只,其中属于"三有"名录鸟种约占59%。鸟类区系以东洋界成分为主。鸟类物种多样性指数为2.5780,均匀性指数为0.5688,优势度指数为0.1467。对不同生境鸟类群落特征分析结果表明:农田和灌草丛鸟类多样性指数最高,村落鸟类多样性指数最低;灌草丛鸟类均匀性指数最高,水域与城市公园、校园均匀性最低;村落优势度指数最大,鸟类群落最不稳定,而农田正好相反;农田与城市公园、校园的相似性最高,乔木和水域相似性最低。     

农村学校德育工作探究与思考

根据各农村学校的特色,在德育的内容、途径和方法等方面进行了大胆改革,取得了新的进展,但是在学生中仍然出现了社会公德和文明礼貌的教养较差,缺乏勤俭节约和劳动的习惯;缺乏民族自尊心和自豪感;自我服务意识较差的现象。因此学校德育教育的实效性就显得尤为重要。     

闲草志

马齿苋 马齿苋喜欢生在韭菜畦上。韭菜往上长,马齿苋往四周长;韭菜站着,马齿苋卧着;割头茬韭菜了,马齿苋原地等着,等新韭发出来。