培养小学生计算机动手能力的教学策略

计算机动手能力是指学生根据一定目的，在计算机理论知识的指导下，合乎逻辑地操作计算机，使具体的信息处理问题得以解决的能力。计算机动手能力的形成与发展具有综合性、层次性和实践性等特点。计算机教学应根据这些特点采取有效的教学策略来保证教学目标──培养与发展学生计算机动手能力的实现。 　　一、针对“综合性”的教学策略 　　(一 )依据智力技能对动作技能的促进作用，进行智能训练的策略 　　计算机动手能力是学生在学会操作计算机，掌握用计算机进行信息处理、解决问题的过程中所形成的动作技能、技巧的基础上形成并发展起来…     

家乡的乌米饭

一大早,奶奶就在餐厅里喊开了:“开饭啦,快吃香喷喷的乌米饭!”呀,我差点忘了,今天是农历四月初八,奶奶说了,今天     

谈大学物理系的教学

谈大学物理系的教学甘子钊作为大学物理系的教师和系行政的负责人，近几年来常常在考虑：随着科学技术的迅速进步以及我国社会主义市场经济体制的逐步确立，大学物理系的培养目标、培养规格，大学物理系的教学内容、教学方法，物理系承担的其他系科的物理教学的教学要求和...     

培养小学生计算机动手能力的教学策略

计算机动手能力是指学生根据一定的操作任务，在计算机理论知识的指导下，合乎逻辑地操作计算机，使具体的信息处理问题得以解决的能力。计算机动手能力的形成与发展具有综合性、层次性和实践性等特点。计算机教学应根据这些特点采取有效的教学策略来实现能力培养的教学目标。 一、针对“综合性”的教学策略 （一）发挥智力技能对动作技能的促进作用，加强智能训练 计算机动手能力是学生在学会操作计算机，掌握用计算机进行信息处理、解决问题的过程中所形成的动作技能、技巧的基础上形成并发展起来的，但它离不开智力技能的支持。作为动作…     

心中有眼

星期天我们一家3口去公园游玩。在去公园的路上，我们遇到一个女孩，大约20岁。她蹲在地上，长长的头发遮住了整个脸。女孩面前放着一张很大的白纸，上面说，自己是个大学生，在回家的路上不慎把钱包弄丢了，现在没法回家，而且还在饿肚子，请路上的好心人给她一些钱，让她可以坐火车回家。女儿认得一些字，她看了半天总算明白了是怎么回事。然后她对我说：“爸爸，这个阿姨真可怜，我们要帮助她。”我心里明白，这只不过是骗人的把戏，前天的晚报还登了这事，提醒市民不要上当。我对女儿说：“这事我们别管了，抓紧时间去公园玩。”女儿听了我的话，显得特别委屈，不愿离开。这时候妻子迅速从包里拿出5元钱对女儿说：“快把钱给阿姨，她需要我们的帮助。”女儿连忙兴高采烈地把钱递给了那个女孩。     

对中学生课外阅读的调查研究

随着新一轮课改的不断推进,以及当今社会对中学生人文精神的呼吁,中学生的课外阅读越来越引起社会的关注。那么,如何正确进行课外阅读?阅读过程中应注意那些问题?带着这些问题,我们走入这一期的《小学者》。     

“启发”初探

在教学中，教师为主导，学生是主体，教师的教是外因，学生的学是内因，外因通过内因起作用，二者相辅相成，辩证统一。采用“启发式”教学，教师能更好地当好学生的向导。教师引导得当，学生也就学得轻松愉快。例如，我在教授a2+b2=（a+b）2-2ab型的配方时，先未写出课题，而是让学生解答一个问题：已知a+b=-3，ab=+2，求1．（a+b）2；2．a2+b2的值。学生读完题目后动手解答，然而发现第2问似乎不难但又不能解决。此时我点明课题：这就是我们本节课要解决的问题———配方。学生觉得标题新颖，都想把知识学好。抓住学生这一好学心理，让他…     

警惕美国的软霸权

霸权建立于力量基础之上.信息时代随着软力量地位的上升,软霸权成为以美国为代表的西方霸权的重要组成部分.软霸权各方面相关联,并与硬霸权相配合,构成复杂的霸权体系.软霸权突出表现为制度霸权、文化霸权和科技霸权.软霸权以柔性的手段,披着合法性的外衣,谋取特殊的政治经济利益.发展中国家深受软霸权之害.中国要积极发展软力量,反对包括软霸权在内的一切霸权.     

丹江口市全面推行教育人事制度改革

丹江口市教育系统以定编定岗为基础,考核考试为依据,全面推行校长选拔制和教职工聘任制,稳步推进中小学人事制度改革。 在核定学生基数时,该市以未来3年的招生预计数为计算标准,对农村学校分别给予3％—8％的附     

探索办好初级中学的途径

我校自1981年改制为初级中学后,运用整体管理原则,统一了办学指导思想,制定了总体目标,加强教学质量指标的管理,实施了两个“三年规划”及试行“校