中国古代书院兴衰史及其对现代高等教育的启示

通过对古代书院发展史的回顾,可以了解书院在中国封建社会各朝代的规模及其兴衰的原因。同时对我国现代高等教育具有如下启示:一是高等教育的发展必须与社会进步紧密联系起来;二是搞好大学功能定位,明确特色立校的办学理念;三是强化大学的核心功能—知识发现。     

高校多校区教学管理的研究

多校区高校及其管理在我国高等教育领域中是一个新生事物,探索我国高等院校多校区办学的教学管理模式是目前我国高校急需研究的问题。本文透过目前高等院校多校区教学管理的现状,提出构建多维动态的教学管理系统理念,并从人力资源、物力资源和规范教学等三个管理要素进行效能激励．提高多校区高校的教学管理效率。     

高等教育差别收费的必要性和可行性研究

差别收费作为高等教育收费制度的一种新尝试正逐渐被接受和认可,不同院校、不同专业已经开始差别收费,根据学生家庭收入进行有差别的收费也正在试行之中。从调节供需矛盾、优化资源配置、有利于社会公平等方面论证差别收费的必要性,并就保证差别收费具有实际可行性的若干制度进行探析,以期对高等教育收费标准的确定具有一定的指导意义。     

科技创新的心理学分析

着重从心理学的角度分析了影响科技创新的因素。其中,需要是产生科技创新行为的原动力,动机是推动科技创新的内在动力,创造性思维能力是科技创新的重要智力因素,创新人格是从事科技创新活动的必备素质,积极的成败归因分析可有效地激励科技创新,而习惯性思维等心理因素则阻碍着科技创新的发展。     

充分运用课本习题提高探究能力

课本知识看似简单,例题、习题好象无多大深度,其实不然,其实每一题都具有一定的典型性、代表性.课本如同一块压缩饼干,其中蕴含丰厚的知识和技能技巧.把培养学生能力的着眼点移到挖掘课本和吃透课本上来,移到指导学生将书"由薄变厚"、"由厚变薄"上来,可有效提高教学效果.     

不同年代小学语文教材环境教育内容与环境观的比较研究

语文教育与社会的发展和需求是息息相关的.我国语文教材内容在环境题材内容的选编方面经历了一个发展演变的历史过程,从20世纪六、七十年代人定胜天式的人类中心主义的环境价值观,到21世纪初倡导人与自然和谐相处的生态中心主义的环境价值现,期间经历了深刻的历史变革,这在一定程度上反映了不同时代人们的环境价值观的变化.本文通过对新中国成立以来我国小学语文教材中与生态环境保护相关内容的统计分析,来探讨我国小学语文教材中环境价值现的历史发展脉络.     

高新技术产业的外部经济性与激励性规制

高新技术产业领域外部经济性的存在，可能使高新技术产业的规模和数量达不到最优状态，客观上要求政府采取适当的规制措施来激励其发展。本文在对高新技术产业的外部性进行剖析的基础上提出了相关的激励性规制措施。     

基于形成性评价的高校课程教学反思实施策略

结合H高校课程教学反思实施现状的调查现状,对教师"教"与学生"学"的反思在高校课程教学过程中难以实施的原因进行分析,提出基于形成性评价的高校课程教学反思策略:树立课堂教学新观念、突出学生主体性和注重学习方法指导等策略,促进课程教与学反思的有效实施,实现教学质量的提高。     

试论学籍学历电子注册管理制度建设

高等教育学籍学历电子注册管理理论和实践已进入飞速发展阶段,对维护高等教育学历证书的严肃性、保证高等教育质量起到了不可替代的作用。文章从制度的回顾、未来设想等方面对我国高等教育学籍学历电子注册管理建设进行了论述。