幼儿自理能力的立体式培养

当今社会．一个大家庭中六七个大人围着一个孩子转．为一个孩子服务的现象比比皆是。由此出现了一系列的“独生子女现象”：以自我为中心、狭隘、自私、霸道。     

分层作业是对学生的一种鼓励

在初中数学课堂教学中运用分层教学，是因材施教的具体体现，也是教学方式的一种新的尝试，正成为新课改推进流程中的一种需要．作为分层教学中的一个重要环节，分层作业越米越受到教师们的重视．因为如何优化作业设置，提高作业效益，是学生减轻负担、增加信心、快乐学习的保证．我通过近两年初中数学作业分层布置的实践，体会到分层作业不仅仅是因材施教的需要，更是对学生的一种鼓励．     

因材施教 提高效益——高三文科班教学探思

文科班的数学教学在《教学大纲》和《考试说明》中均有明确的要求,其掌握知识的深度和范围可能有别于理科,但对逻辑思维能力的要求,特别是严谨周密的思考、合乎情理的推断、科学决策的能力并不低于理科.如何根据文科班学生的特点,采取行之有效的教学方法,笔者在连续多年执教高三理科班的基础上,执教文科班,就     

从“教材”到“学材”的创生构想——“万以内数的读法”例谈

教材是教学内容的载体,是人类知识及其精神产品的结晶。学材是人与知识对话的纽带,是一种生成性的教材。我们把学生的学习基础、生活经验和数学教材的重组与创生及开放的问题设计等来建设具有＂创生视野＂的新学材,使学生成长为自主的＂对话者＂。下面,让我们以一种探究与审慎的心态走进＂万以内数的读法＂这一课。     

会计电算化内部控制措施的研究

电算化会计如今在我国已经得到广泛的应用,但在使用过程中还存在着一些问题,尤其是对其内部控制还需要加强研究.     

由一道题的错解谈变量的平均值

班上成立"互助互学"学习小组以来,学生之间的探讨交流增多,学习的积极性大大提高.通过争论、探讨与交流,学生对很多问题的思考更加深刻,认识更加全面.下面这道题的探讨就使学生对变量平均值有了深刻而透彻的认识.题目如图1所示,相距为d的两条水平虚线L₁、L₂之间有方向水平向里的匀强磁场,质量为m、电阻为R的正方形线圈abcd边长为L（L相似文献   

1999年高考作文试卷分类评析

首先请看1999年高考作文题: 随着人体器官移植获得越来越多的成功,科学家又对记忆移植进行了研究。据报载,国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明:进入大脑的信息经过     

浅析装饰工程的进度和质量管理

对于装饰工程项目来说,重点是要把"质量、进度、成本"控制好,并将其制作成表格,在施工过程中随时记录、检查、及时调整、最终达到合同的要求。以下是在多年的工作中积淀的一点经验。