小学语文阅读教学方法探微

小学语文是一门实践性很强的学科,又是一门母语课程。语文教学主要通过语言文字实践提高理解和运用祖国语言文字的能力。因此,改善小学语文教学方法,加强学生的语文阅读兴趣,有利于学生更好地学习语文知识,使学生的语言能力和理解能力很快地得到提高。当下我国的小学语文教学还有诸多问题亟待解决,本文将对小学语文阅读教学存在的问题进行讨论,并给出相应的解决方法。     

高中历史高效课堂反思

高效课堂就是在最短的时间里,用最小的投入,得到最大的效益收获。在实践中高效就表现在,在短时间的教学训练后学生成绩得到明显的提高,学生纪律各方面的行为习惯得到明显好转。这是我们每一位教师的心声,也是教师的奋斗目标。如何实现高效呢?素质教育,让学生全面发展,更能适应以后的生活;实行新课改,改变旧有的教学方式,改变教师"一言堂"。实行新课改就是要改变师生关系,提倡民主的平等的师生关系;     

不懈的追求——当代中国民办教育家的历史使命

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,民办教育是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。民办教育的发展是时代的呼唤,是世界面临的挑战和机遇与我国实现中国梦的追求形成的历史交汇背景下承担的光荣使命。我国民办教育有着持续的困惑,有着热切的期盼,更有着不懈的追求。     

你是我的未来

“苏可,你怎么这么笨啊!”我皱着眉头,忍不住拿笔敲苏可的头。 “许弋,我是不是真的很笨……”苏可拾起无辜的大眼睛一脸沮丧地望着我。     

英汉跨文化交际中的隐喻研究

人类文化的共性铸就了英汉隐喻中的相似之处,中英文化各自的特性又造成了它们之间的差异。在跨文化交际中,不仅要了解英汉两种语言的结构,理解隐喻本身的意思,更要深入学习隐喻背后深厚的文化内涵。     

教学信息与测量

从信息的定义出发,讨论教学信息的性质,提出教学信息测量方法的理论依据;介绍语言交互分类系统的方法,并指出它的不足。     

教育装备及教育装备工作

教育装备是由那些完成教育任务所需要的物品有效组成起来的系统。目的性和有效性是教育装备两项至关重要的内容。教育装备工作是指围绕着教育装备展开的工作,教育装备工作的核心主要有：发现需求,拉动需求,满足需求,保证需求,提高效能,优化系统。     

高校教学慎用建构主义

导语：笔者是《中国教育技术装备》杂志的忠实读者,该杂志下旬版刊出的文章笔者每篇必仔细阅读,许多高校（含普通高校和高等职业学校）教师在文章中谈论运用教育技术与多媒体教学的情况,其依据是建构主义的学习理论。我们想说,高校教学要慎用建构主义。     

牛

在乡下住的几年里,天天看见牛。可是直到现在还像显现在眼前的,只有牛的大眼睛。冬天,牛拴在门口晒太阳。它躺着,嘴不停地磋磨,眼睛就似乎比忙的时候睁得更大。牛眼睛好像白的成分多,那是惨白。我说它惨白,也许为了上面网着一条条血丝。     

从村民自治创新实践看农村民主政治的持续性发展——以河北青县、广东蕉岭、浙江温岭为分析案例

在改革开放以来我国农村发展的各个阶段中,围绕"民主化"取向,各地结合自身的实际情况进行了多样化的创新,其中浙江温岭模式、河北青县模式、广东蕉岭模式最引人注目.综合这些创新实践可以看出,这实际上是各种因素和力量长期变化积累的结果,既有地方政府为解决村民自治发展中的现实困境而进行的自主创造,又有国家权力收缩后所带来的农民自主性和创造性的发挥.从这一演绎路径中我们得出结论:今后要想使农村民主政治的创新实践获得持久的发展动力,就需要农村农民政治主体的参与互动、各级政府对地方创新及时而一致的回应以及农村政治主体在自身创新实践中的整体设计.