私营幼儿园课程的超载与乏载

幼儿园课程是从幼儿身心发展的特点和特定的社会文化背景出发,有目的地选择、组织和提供综合性的、有益的经验。这些经验以具体的教育活动、主题单元、学科或领域的形式结成课程体系,这个体系在课程价值、目标、内容方面都具有一定的容纳量或限度,如果超越其限度,必定导致课程的超载,而课程超载的同时也必然意味着课程的乏载。     

论教师绩效评价——基于国内教师绩效评价研究与实践的思考

教师绩效是教师以自身的职业角色,在从事职业活动过程中所表现出的积极行为及其过程和所产生的成绩与结果的总和。教师绩效评价是对教师的绩效所进行的综合性评定,它涉及教师工作的各个方面而不仅仅是教育教学成果。教师绩效评价的目的是促进教师绩能的全面提升和教师的专业发展,进行教师绩效评价必须首先做到客观公正,同时要始终坚守“评价即促进发展”这一本真的价值立场,从而保障教师绩效评价的良性功能发挥与价值实现。     

基于“2+1”建筑节能人才培养模式的探讨

本文从当今建筑技术人员缺乏的形式趋势入手,为满足社会发展需求,调查组提出了"2+1"全日制建筑节能专业人才培养模式,对当前培养模式提供一定的理论依据。     

护理技术传统实验教学方法存在的弊端

《护理技术》是一门实践性很强的学科,实验学时占总学时数的50%以上,实验教学方法的合理有效运用与提高教学质量有着直接的关系。笔者对我校常用的护理技术传统实验教学方法进行了总结并分析及其存在的种种弊端,以此提示面对全新的护理理念与模式的转变,教学改革势在必行。     

画出来就存在吗?——谈几何中的存在性问题

该文主要论述了几何中的存在性问题     

论中职学校新班级的班干部选拔与培养

广东省在中职学校的新生班集体里选拔与培养胜任的班干部,对于建设良好班集体有着十分重要的意义。本文根据中职新生的特点,按"选拔"、"试用"、"正式任命"、"分阶段针对式进行培养"四个阶段,对新生班集体中班干部队伍的选拔途径与培养机制进行了积极的探索,总结出一些科学有效的规律。     

校信通,发什么?

正那天,一进班,不少孩子纷纷告状,"老师,今天班上有很多人家庭作业没有完成。""什么?很多?抄几个词,一个词三遍,每个字组一个词,十分钟要不了的事情啊!怎么回事?"我有点恼火,"没写的全站起来!"一共十多个人,还有的班委和组长也没有写。一问,才知道,原来是昨天因我有急事忘了在校信通上发布作业信息,很多孩子没记作业,而家长没有收到短信,也以为没有。虽然我将作业在中午的时候写在黑板的左下角了,但已习惯父母提醒的孩子们没有记     

做官要留点“念想”

老县委书记王伯祥，在山东寿光县任职五年半的工作中，为该县发展奠定了坚实的基础，使该县成为中央确定的改革开放三十年18个重点调研典型之一，在全国百强县榜上排名第24位……18年过去了，王伯祥的名字不仅没有随时间的流逝而淡化，反而愈加清晰，愈加为寿光人民所传颂，他的名字已经深刻在寿光老百姓的心上。