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81.
鲁迅先生的《祝福》最初发表于1924年3月25日上海《东方杂志》上。距今已有80余年,不仅祥林嫂这个名字流传的妇孺皆知,而且学术界对这篇小说的研究也是如火如荼。如此短小的作品,读者却总是品不完,道不尽,究其什么原因使这篇万字小说不因历史的久远,仍旧光辉四射,魅力无穷呢?让我们从其深刻的思想内涵和独特的艺术构思两大方面加以论述。一、作品具有深刻广意的思 相似文献
82.
高职毕业生要实现精准就业,必须充分了解所要从事的就业领域与岗位要求,在产教融合模式下培养高职学生,能让校企之间更精准地对接,提高产业链与人才链的匹配度.本文梳理了高职毕业生实现精准就业的现实困境,明晰产教融合模式对高职毕业生精准就业的必要性与可行性,充分利用产教融合的动态、迭代、深度合作的特点,分析多元主体参与精准就业的产教融合模式,有助于探讨产教融合视域下高职精准就业实现的路径. 相似文献
83.
体育教学中的“口令”是教师必须具备的基本技能,它是运用语言或信号按照一定的程序指挥学生表达和完成某一动作的一种工具。口令使用的好坏不仅关系到体育课的质量,也是衡量教师组织能力、工作能力强弱的重要因素。 相似文献
84.
当前,在化学实验中存在的问题是,学生看演(?)实验的多,做书面实验题的多,而学生自己进行实验的少。新教材虽然加强了学生实验的项目,但由于分布在三个学年里,同时学校缺乏实验设备,所以学生动手的机会仍然少。针对这些情况,我们认为应该抓好边讲边实验和实验习题,以增加学生实践的机会,培养学生的能力。 相似文献
85.
86.
87.
日本中小学通过社会科、道德教育、特别活动、综合学习等课程教学和校外社会教育设施及一切可用途径来培养中小学生关于环境、福祉、爱国主义等课题的社会知识、社会态度,并通过亲身体验提高社会生存能力. 相似文献
88.
89.
曹正文 《四川师范学院学报》2008,(3):30-34
着重对影视传播媒介、受者的角度、题材选择、叙述方式、审美心理等方面所表现出来的差异性作一些分析,以期使我们对影视的分流和建设有一个参照性的认识和理解。 相似文献
90.
教材是文化传承、意识渗透的物质载体.教材建设是国家事权,更是提升教育质量的基本保障.从日本现行教材管理体系而言,权责明确的教材管理主体、具有研究性质的教材保障协会、分学段开发的众多教材出版公司并存的维稳格局,确保当前日本教材发展的科学高效、稳定持续.同时,日本教材建设也面临因成本巨大、出生率低等社会倾向而出现的教材发行供应公司和教材代售店大量倒闭的困境.对此,日本教材建设在坚持原则、深化发展和勇于创新的基础上,衍生出教材免费供给、低价提供、增加页数、完全供给、无障碍化教材和数字化教材等六大发展趋势,并与社会责任传递、社会公益发展、个性化成长、教材质量提升、人文关怀塑造、智能时代适应等相融合. 相似文献