一代师表霍懋征

一位著名学者说过“一个人在自己人生选择的每一步，都选择着自己的感受，选择着事物的意义，果真如此，就等于选择了自己完满的人生。”     

构画轨迹圆的“两线定圆心”

带电粒子垂直进入磁场时。在洛伦兹力的作用下做匀速圆周运动，其轨迹是一圆。此类问题是高考的重点和热点内容，同时也是考生感到颇为棘手的难点之一。在高考中，很多考生就是因不能正确地画出轨迹圆．从而导致解题出现错误。为了解决这一难点．本文将以典型高考试题为例．运用相关几何知识．谈谈利用“两线定圆心”法构画轨迹圆的作图方法。     

我国死亡赔偿金制度评述及性质分析

目前，我国现行的死亡赔偿金制度尚不健全，不利于对受害人合法权益的公平保护，增加了实务操作的困难，须由立法机关进行体系化的构建。根据民法基本原理和社会公平正义等价值理念分析与比较法考察，死亡赔偿金兼有对受害人之财产损害和精神损害赔偿的双重性质。     

关于语文课中学生创新精神的培养

通过阐释语文新课程的基本理念：语文的人文性,培养学生的语文素养,课程内容着眼于生活化,从而提出了进行语文创新教育的几点做法。     

中国现代文学研究的历史意识与学术创新——兼答俞兆平先生

学术研究中涉及价值判断的部分可以依据不同的标准,提出不同的观点,但依据既定标准得出结论时,不能违背基本的事实,这是历史意识的起码要求。由于社会转型和意识形态变革,中国现当代文学学科目前处于调整时期,面临着创新的压力。这时的宏观研究和学术创新,更需要谨慎。要重视材料的鉴别,发现中国式的问题,使创见建立在可靠的材料基础上。     

论汪曾祺小说的悲剧意味

汪曾祺经历过人生的无奈和悲凉,所以他的小说总有一点淡淡的忧郁,尤其是他后期,相当一部分作品蕴藏着悲剧意味。这种悲剧意味不那么张扬,而是含蓄的,具体表现为命运悲剧、人性悲剧和伦理悲剧。他借人物的遭遇表现人生的悲凉,显示了一个人道主义者的悲悯情怀。他的悲剧精神不是表现为与命运的斗争与反抗,而是表现为对弱者的悲悯与同情,由此形成了他独特的悲情艺术世界。     

小语新教材二至六册部分课文的板书设计

小语新教材二至六册部分课文的板书设计广西潘福坚廖增辉黄克巽邓茂初陆国恩洪秀俭二册４祖国多么广大同一时间里（春天）大兴安岭雪花飞舞长江两岸柳枝发芽海南岛上鲜花盛开｛｝祖国广大北｜南１２燕子飞回来了燕子飞回来过大海看见石油井架过高山看到电力机车｝工业发达...     

对毛泽东"人的全面发展思想"的"梳理"

人的全面发展是马克思主义者为之奋斗的崇高理想和价值目标.毛泽东结合人类历史发展阶段的实际情况,给人的全面发展赋予了具体而又现实的内容和实践.毛泽东对人的全面发展思想的具体内容、实现的条件和途径都给予了极大的关注和实践.     

汉诺坝麻粒岩相-榴辉岩相堆晶岩捕虏体

地质产状、层状堆晶构造、矿物岩石学、年代学、REE地球化学和高 温高压波速实验表明，汉诺坝新生代玄武岩中的麻粒岩相和榴辉岩相堆晶岩捕虏体是显生宙 以来由幔源岩浆底侵于壳幔边界形成的镁铁质堆晶岩，分别经历了下地壳麻粒岩相变质作 用和上地幔榴辉岩相变质作用。     

怎样认识语文教学的综合性——学习《语文课程标准》心得之一

学生的言语实践活动是一种综合实践活动。反映在语文教学上，主要表现为注重字词句篇基本知识的学习和听说读写基本技能练习相结合，课堂教学和课外活动相结合，语文和学生生活相结合，语文和社会实践相结合，以促进学生在语文学习活动中口、耳、手、脑并用，知行统一。关于语文的综合性，课程标准较之历届大纲提得更为明确，具有新意。过去，我国中小学课程设计过于注重学科课程，忽视综合课程和综合实践活动，把学生定格在书本世界里，断绝了和生活世界的联系。课程学习强调理论性，忽视实践性，注重认知，忽视学生个体对客观世界的体验、…