电子系统设计方法与设计环境的探讨

ASEDA是一种新的电路设计环境。它从电子系统的性能描述和设计限制出发，建立宏模型拓朴结构；然后进行层次化综合和优化，使用宏模型自动建立工具进行仿真，得到系统设计的最优解。从而提高了整个系统的设计效率与精度。     

如何培养孩子对音乐喜爱

拉瑞·马塞尔是美国匹茨堡交响乐团的指挥,在他35年的音乐生涯中,共指挥过4000多场歌剧和音乐会。他有六个孩子,对儿童的音乐教育有深刻的见解。作家威廉·R·乔特就如何培养孩子对音乐的爱好这一问题对他进行了专题采访。现将他的谈话转载如下。     

归纳法的运用

一、材料解剖式 这种方式就是根据教学的目的和任务,教师提供一定的感性材料,然后引导学生进行解剖分析,并从中总结归纳出基本观点和原理。如: 材料1:江泽民同志曾经在党的十四大报告中指出:“我国经济能力不能加快发展,不仅是重大的经济问题,而且是重大的政治问题。”“坚持党的     

论市场经济条件下文学的发展变化

经济体制的转型给我们的生活方式、价值取向、思维观念等都带来了巨大的变革，这一变革也同样体现在文学创作上。本文从作者、作品、读者三个方面探讨文学的这一新变化。     

呼唤绿色课堂

绿色,春天的色彩,也是世界的原色、生命的本色。绿色课堂是原生态的课堂,是生意盎然、生机勃勃的课堂。 绿色课堂是具有生命力的富于活力的课堂。在绿色课堂里,儿童鼓起了生命的风帆,激发生命的活力,燃烧生命的激情,从而真正体现     

发展大班幼儿对乐句乐段感受能力的活动举例(续)

做法:教帅先告诉幼儿,这首乐曲里面说的都是小娃娃的事,请大家注意听,里面说了小娃娃什么? 1.听音乐的第一段(①～⑧小节)。让幼儿知道,音乐很轻、很慢,好象说:小娃娃已安静地睡着了。2.听音乐的第二段(⑨～(16)小节)。让幼儿知道,音乐比较快,有些活跃,好象是说小娃娃醒来了,在高高兴兴地跳舞做游戏。接着,将两段音乐进行对比,说明音乐形象不     

中华优秀传统文化教育融合小学学科教学的实践研究

随着“地球村”的建立,世界连成一个整丨本,中华文 化的影响力也逐步提升。中华民族的优秀传统文化历经千年, 流传下来的优秀传统文化都是经典,学生作为祖国未来的希望 和栋梁,应该学好传统文化,将传统文化传承下去,做传播中华 优秀传统文化的使者。在小学教育中,老师应该将传统文化带 入教学课堂中,潜移默化地影响学生,让学生在学习课本上知 识的过程中了解和学习中华优秀的传统文化,提高学生的综合 素质。     

大跨连拱隧道在公路建设中的应用及发展前景

本文分析了大跨连拱隧道的工程特点，总结了其主要施工方法和施工注意事项，指出该类隧道在公路建设中已占据主导地位和其广阔的应用前景，对今后公路隧道设计和施工具有重要的参考价值。     

美国幼儿歌曲10首(下)

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