数控逐格拍摄系统的设计与开发

本文设计了一种基于单片机控制的数控逐格拍摄系统。系统使用数码相机拍摄逐格照片,提高了拍摄质量,降低了拍摄成本。     

诗的明朗与含蓄——兼论李商隐的《锦瑟》

明朗与含蓄是诗的两种基本风格,对其它诸多风格起繁衍和主导作用,这两种诗风是互补的,相辅相承的。但是,有人在论诗时,却常常把二者对立起来,大有不共戴天之意。他们认为只有含蓄的诗才是好诗,“纯诗”;而明朗的诗则是拙诗,甚至是“非诗”。这显然是一种错误的认识。     

技术跨越的另一种解读：复杂性理论的视角

 对技术跨越概念的界定是研究企业技术跨越问题的起点。技术跨越的界定必须明确其主体,掌握其特征,且基于技术本身发展的逻辑。复杂性理论关于事物发展、演化规律的分析为研究技术跨越的机理及内涵提供了一种全新的视角,也为相关领域的进一步研究提供了坚实的理论基础。     

浅谈施工企业合同管理

文章分析了企业合同管理中存在的主要问题及产生这些问题的主要因素,阐述了合同管理在实践中的应用,提出了解决合同管理问题的对策。     

公安院校实战技能教学改革初探

本文针对公安工作的实际,从教学理念、教学内容、教学方法与模式等角度,立足于学生实战能力的培养,对公安院校实战技能教学的改革提出了建议,希望对今后的课程改革提供一定的参考和依据,进一步提高公安民警的整体素质。     

精神分析与人本主义的人性观的比较

在心理咨询和治疗领域,各种咨询治疗技术的理论基础是建立在对人性的看法之上.本文着重对精神分析和人本主义的人性观进行对比研究,以帮助心理咨询和治疗工作界定目标,有清晰的理论取向,使心理咨询治疗工作更富成效,并方便咨询师对咨询工作做出评估.     

基于Authorware的《通信原理》教学课件设计

本文介绍了基于Authorware的<通信原理>教学课件设计流程,本课件具有功能齐全,易学易用等特点,在实际应用中取得了良好的教学效果.     

浅析教学中多媒体应用的利与弊

新课程标准下的中学教学对传统教学提出了新的挑战,对师生在新时期的教学能力要求大大地提高了。本文就中学课程教学中多媒体技术应用的利与弊进行了分析,同时提出在教学中应该科学使用多媒体技术的建议。     

黑龙江省文化艺术人才资源现状与对策研究

文化艺术人才是推动文化艺术事业发展的重要力量,文化艺术事业的发展又是经济发展的“软实力”,加强文化艺术人才队伍建设意义重大。分析了黑龙江省艺术人才队伍现状,提出了文化艺术人才队伍建设中存在的问题,以及对当前文化艺术人才队伍建设和发展方向的思考。     

实中寓活 活中求实——袁瑢教学风格述评

袁瑢是著名的语文特级教师。她尊重实践,勤于研究,善于总结,逐步形成了自己的教学风格:教得实,教得活。 一 教得实,就是教学目的明确、具体,便于落实;教学过程不求表面形式,不搞浮华的花架子,讲求实效;就是依循小学语文学科的性质和特点,按照儿童学习语文的规律,采取各种手段,通过各种途径,让学生学有所得,学得