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981.
本文设计了一种基于单片机控制的数控逐格拍摄系统。系统使用数码相机拍摄逐格照片,提高了拍摄质量,降低了拍摄成本。 相似文献
982.
刘玉峰 《濮阳职业技术学院学报》1998,(2)
明朗与含蓄是诗的两种基本风格,对其它诸多风格起繁衍和主导作用,这两种诗风是互补的,相辅相承的。但是,有人在论诗时,却常常把二者对立起来,大有不共戴天之意。他们认为只有含蓄的诗才是好诗,“纯诗”;而明朗的诗则是拙诗,甚至是“非诗”。这显然是一种错误的认识。 相似文献
983.
对技术跨越概念的界定是研究企业技术跨越问题的起点。技术跨越的界定必须明确其主体,掌握其特征,且基于技术本身发展的逻辑。复杂性理论关于事物发展、演化规律的分析为研究技术跨越的机理及内涵提供了一种全新的视角,也为相关领域的进一步研究提供了坚实的理论基础。 相似文献
984.
文章分析了企业合同管理中存在的主要问题及产生这些问题的主要因素,阐述了合同管理在实践中的应用,提出了解决合同管理问题的对策。 相似文献
985.
本文针对公安工作的实际,从教学理念、教学内容、教学方法与模式等角度,立足于学生实战能力的培养,对公安院校实战技能教学的改革提出了建议,希望对今后的课程改革提供一定的参考和依据,进一步提高公安民警的整体素质。 相似文献
986.
987.
本文介绍了基于Authorware的<通信原理>教学课件设计流程,本课件具有功能齐全,易学易用等特点,在实际应用中取得了良好的教学效果. 相似文献
988.
新课程标准下的中学教学对传统教学提出了新的挑战,对师生在新时期的教学能力要求大大地提高了。本文就中学课程教学中多媒体技术应用的利与弊进行了分析,同时提出在教学中应该科学使用多媒体技术的建议。 相似文献
989.
990.
袁瑢是著名的语文特级教师。她尊重实践,勤于研究,善于总结,逐步形成了自己的教学风格:教得实,教得活。 一 教得实,就是教学目的明确、具体,便于落实;教学过程不求表面形式,不搞浮华的花架子,讲求实效;就是依循小学语文学科的性质和特点,按照儿童学习语文的规律,采取各种手段,通过各种途径,让学生学有所得,学得 相似文献