预设与生成——让预设与生成成为数学教学的＂两翼＂

策划人语：教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体。只按预设进行的课堂．只是教师个人精彩的表演,学生的主体作用难以凸显;只按生成进行的课堂,会是漫无目的的闲谈,教师的主导作用淡化甚至失去。因此,《数学课程标准》（2011年版）指出：“教学中应当注意……‘预设’与‘生成’关系…‘应以本标准为依据．把握好教材的编写意图和教...     

浅谈《计算机应用》课程教学组织的优化

组织教学在整个教学活动中占据重要地位,其合理与否直接影响教学效果。本文结合医务士官《计算机应用》课程,在对影响其课堂教学组织因素进行全面分析的基础上,阐述如何巧妙优化组织教学,增强教学效果、提高教学质量。     

数字传播时代中国音乐广播发展趋势

进入数字传播时代,网络应用成为获取音乐的重要方式,给音乐广播带来新的挑战和机遇。当前中国音乐广播类型化细分不足,节目品牌化与精品化程度不高,未来要对音乐节目进行深度整合,发挥主持人的特殊魅力,拓展移动互联网生存平台。     

对基层培训工作的几点想法

企业的竞争是人才的竞争,不仅需要专业人才更需要高技能人才,因此,加强基层培训,培养高素质技能人才是推动企业发展的当务之急。     

深入研究阅读教学过程

小学阅读教学的含义是什么 ?概言之 ,它是在教师引导下学生学习语言的实践活动。或曰 ,它是在教师引导下 ,学生通过阅读实践 ,获得阅读能力 ,逐渐养成良好的阅读习惯 ,并在阅读过程中受到思想教育的实践活动。既然阅读课就是学生的阅读实践课 ,学生不去读读写写、议议练练怎么能叫阅读课 ?当前阅读教学为何效率不高 ,就是学生的实践活动太少 ,思维活动太少。似乎脱离语言文字超越课文 ,远离学生实际的内容讲得太多 ,太深 ,太玄 ,而读书以及抠词抠句的训练活动给挤掉了。其实 ,课文内容及其包容的思想是学生通过自读、自悟出来的。自悟 ,即自…     

行走在思想的田野上

你想做一名优秀的教师吗? 如果有此愿望,就要勤奋学习,学会思考,善于总结经验,进而从经验中提炼思想,积累思想,提高思想水平,让自己成为有思想的教师. 教学经验从何而来?不是天上掉下来的,也不是头脑中固有的,而是来自生动活泼的教学实践,来自教学实践中的日积月累.教师们备课,上课,批改作业,组织学生课外活动,线上线下观课、...     

体操自动安全网的设计简介

体育自动安全网制作,科学合理实用性强,它能使运动员消除恐惧心理,增强完成动作的信心,避免外伤事故,提高动作质量,是一种先进的运动训练保护装置。