忙碌的动物（英文）

<正>阅读提示:Miss Rabbit一早起来感觉有些无聊,于是去找动物们玩耍,可是勤劳的动物们都特别忙,没空和她玩耍。动物们都在忙什么呢?Let’s read the story.One day,Miss Rabbit feels free.Miss Rabbit meets Mrs Swallow (燕子).     

“资料链”策略：助力学习活动从“问学”走向“让学”——单元整体教学策略浅思

“阅读链接”作为统编版语文教材中置于课文之后的一个阅读补充板块,将学习引向了深度。而在实际教学活动中,“结合资料”在与教学活动和学习互动的交轨上常常存在“断裂”现象,难以实现从“教课文”到免发展语文核心素养的转变。合理利用阅读链接,以课标和学情为教学立足点,将“结合资料”的教学策略合理链接于教学过程中的各个“节点”,可以有效地引导学生从课内走向课外,发挥“阅读链接”的有效作用,逐步提升学生的语文素养,让学习走向深度。     

中小企业如何做大做强

任何一个企业的成功,都要经历一个由小到大,集腋成裘的过程。中小企业要成功、要发展,离不开选择好的营销方式,注重技术创新,树立品牌,突出自身特点,善于寻求市场空间。其实,任何成功企业的发展,也主要是从这些方面走向成功的。     

让幼儿在游戏中学会学习

幼儿教学游戏化,是指把幼儿教育的目标、内容、要求融于各种游戏之中,教学游戏化的实质是让幼儿成为学习和发展的主体.在对幼儿实施游戏化教学的实践过程中,我从以下几方面进行了实践与探索:     

土地综合研究与土地资源工程

快速工业化、城镇化进程中,中国土地资源开发、利用与管理领域面临的问题日益突出,现有的土地资源学科知识积累、研究取向、技术手段,难以为破解重大现实问题提供有效支撑,加强土地资源工程研究与实践势在必行。论文提出了土地资源工程研究的主要目标与内容,开展了典型案例工程的实证分析,探讨了土地资源工程研究的地域模式及其作用。研究认为,土地资源工程是指对可供农林牧业或其他各业利用的土地资源进行调查评价、规划设计、开发整治、保护利用的综合性技术及其集成应用,通常包括土地资源的调查、评价、规划、设计、开发、整治、保护、利用等相关工程技术。新时期发展中国土地资源工程学,应注重土地资源工程的理论体系、区域诊断、技术方法、规范标准、运行模式、绩效评估、体制机制的综合研究,尤其针对当前土地资源的地域性、稀缺性、退化性、低效性问题,亟需加强多学科交叉与综合集成,强调公众参与、充分吸收地方化知识,研制面向区域、对象与问题的土地资源工程关键技术,探索构建多主体参与的行动者网络,全面创新有效推进土地资源工程发展的体制机制。     

《机械制图》课程教学探究

《机械制图》是机械类专业的专业基础课,是一门理论性和实践性都很强的机械类专业的主要课程之一,教学必须结合职业教育“应用性”和“实践性”的特点和要求,一是激发学习兴趣,提高学生机械制图能力;二是科学安排课时内容,变革常规教学方法,提高教学效率;三是实施项目教学法,提高学生动手实践能力。     

黑龙江省耕地集约利用评价及分区研究

耕地资源集约利用的水平和方式直接影响着区域农业生产的效益、粮食的产量、农民的收入和生态环境的质量.本文基于熵值法和“PSR”框架构建评价模型,对黑龙江省县域耕地集约利用进行评价.主要结论如下:①全省各县市的耕地利用集约度属正偏态分布,集约利用状况总体上处于较低的水平.县域间耕地集约利用水平表现出明显的区域差异;②耕地集约利用因素——投入强度、耕作状态和利用效率亦存在互不相同的区域差异;③引起黑龙江省耕地集约利用水平空间分异的原因主要有区位状况、自然特征和经济条件等;④黑龙江省耕地集约利用可以划分为三江平原区、松嫩平原区、山地丘陵区和大中型城市周边区域,并应分别采取规模经营模式、联合-服务经营模式、特色经营模式和复合经营模式,以提高耕地集约利用水平.     

动词课堂之“动词变否定”

在上一期的动词课堂中我们学习了“如何找动词”,今天让我们一来起学习“动词变否定”。同学们,动词的否定意味着句子的否定,因此,动词变否定非常重要。请同学们一定要认真掌握。     

我的省钱账

我们作为新世纪又忙又穷的学生,会省钱是很重要的。听听我的省钱小窍门吧!1.去超市前先列购物单,进去拿好东西就走,千万别瞎逛,否则容易购买一些不必要的东西。     

准妈妈的Office生活

●当医生微笑着把检验结果呈阳性的化验单放在你手上,你这位刚上任的准妈妈是不是会有一种被幸福紧紧缠绕的感觉?将要做妈妈的自豪感与责任感是否油然而生?但是,当你回到办公室,为了给肚子里的小宝宝赚更多的奶粉钱而努力工作时,一定要注意环境对你的影响哦,否则,一不留神还会伤害到小宝宝的健康呢!