世界幽默漫画精选

海上的孤岛常给远航的人以生的企盼,也给岛上久候无望的人以死的胁迫。孤岛上,寂静无声。面临死神,生者的想像无穷,近乎荒诞,所作所为令人叫绝。这是阿根廷的幽默漫画大师莫迪诺的佳作。简明扼要地展示了画家的卓越魅力。     

中小企业如何做大做强

任何一个企业的成功,都要经历一个由小到大,集腋成裘的过程。中小企业要成功、要发展,离不开选择好的营销方式,注重技术创新,树立品牌,突出自身特点,善于寻求市场空间。其实,任何成功企业的发展,也主要是从这些方面走向成功的。     

让幼儿在游戏中学会学习

幼儿教学游戏化,是指把幼儿教育的目标、内容、要求融于各种游戏之中,教学游戏化的实质是让幼儿成为学习和发展的主体.在对幼儿实施游戏化教学的实践过程中,我从以下几方面进行了实践与探索:     

土地综合研究与土地资源工程

快速工业化、城镇化进程中,中国土地资源开发、利用与管理领域面临的问题日益突出,现有的土地资源学科知识积累、研究取向、技术手段,难以为破解重大现实问题提供有效支撑,加强土地资源工程研究与实践势在必行。论文提出了土地资源工程研究的主要目标与内容,开展了典型案例工程的实证分析,探讨了土地资源工程研究的地域模式及其作用。研究认为,土地资源工程是指对可供农林牧业或其他各业利用的土地资源进行调查评价、规划设计、开发整治、保护利用的综合性技术及其集成应用,通常包括土地资源的调查、评价、规划、设计、开发、整治、保护、利用等相关工程技术。新时期发展中国土地资源工程学,应注重土地资源工程的理论体系、区域诊断、技术方法、规范标准、运行模式、绩效评估、体制机制的综合研究,尤其针对当前土地资源的地域性、稀缺性、退化性、低效性问题,亟需加强多学科交叉与综合集成,强调公众参与、充分吸收地方化知识,研制面向区域、对象与问题的土地资源工程关键技术,探索构建多主体参与的行动者网络,全面创新有效推进土地资源工程发展的体制机制。     

《机械制图》课程教学探究

《机械制图》是机械类专业的专业基础课,是一门理论性和实践性都很强的机械类专业的主要课程之一,教学必须结合职业教育“应用性”和“实践性”的特点和要求,一是激发学习兴趣,提高学生机械制图能力;二是科学安排课时内容,变革常规教学方法,提高教学效率;三是实施项目教学法,提高学生动手实践能力。     

黑龙江省耕地集约利用评价及分区研究

耕地资源集约利用的水平和方式直接影响着区域农业生产的效益、粮食的产量、农民的收入和生态环境的质量.本文基于熵值法和“PSR”框架构建评价模型,对黑龙江省县域耕地集约利用进行评价.主要结论如下:①全省各县市的耕地利用集约度属正偏态分布,集约利用状况总体上处于较低的水平.县域间耕地集约利用水平表现出明显的区域差异;②耕地集约利用因素——投入强度、耕作状态和利用效率亦存在互不相同的区域差异;③引起黑龙江省耕地集约利用水平空间分异的原因主要有区位状况、自然特征和经济条件等;④黑龙江省耕地集约利用可以划分为三江平原区、松嫩平原区、山地丘陵区和大中型城市周边区域,并应分别采取规模经营模式、联合-服务经营模式、特色经营模式和复合经营模式,以提高耕地集约利用水平.     

杨振宁比较中美教育体制优劣

作为一名科学研究工作者,一定要做好两件事情,一要打好良好的学识基础,二要随时掌握研究学科领域最及时的消息.在选择自己的学术研究领域时,要选择一项前景广阔的领域--诺贝尔奖获得者杨振宁在沈阳师范大学这样告诫挤得水泄不通的师生们.     

我爱“尖尖角”

“尖尖角”这个栏目是我们中师生发表习作的园地,在这里我们可以尽情地吐露自己的心声,以引起广大中师生的共鸣。它也是扶持文学新人、繁荣校园文化的沃土,能激起文学爱好者的写作热情,帮助他们驶向成功的彼岸。虽然我进校不久,但“尖尖角”栏目已牢牢地吸引了我。每次等到《师范教育》,我就迫不及待地翻到“尖尖角”。于是我认识了“矿山女儿”李海红;领略到“北方银杏树”的风采;学会在“我的路”上逐渐“走向成熟”;给一位同学过“生日”,让她激动万分;有了在“中秋”这个万家团聚时刻恋“家”的情思;“忘不了”     

指向功利教育的两个箭头

一支队伍在北京八中门口。今年,1700多人报考该校"神童班",比去年多了500多人,创下历年之最。因为人数实在太多,学校分六个通道分流学生,交管部门不得不对学校周边实行临时交通管制,辖区民警也赶到现场维持秩序。另一支队伍在无锡儿童医院。短时间内,近500名学生"爆发性"扎堆测智商,甚至有预约者排到了一个月后。前一支队伍,我们称之为     

“分数的初步认识”教学实录与评析

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第91～92页。