做一名负责任的“舵手”——记枣庄八中校长刘书龙

刘书龙是从一名中学普通教师一步步成长为枣庄八中这所省重点中学的校长的。他带领班子成员在探索中变革，在实践中发展，在创新中跨越，使学校一跃成为鲁南教育园地中一朵亮丽的奇葩。     

精诚合作 助推中国教育发展——访IBM大中华区公众事业合作部、大学合作部总经理郭维德

郭维德先生出生于美国露易斯安那州，1968年毕业于北京大学．并先后在北京大学与中国社会科学院研究生院以及宾西法尼亚大学获得硕士学位，专业分别是人工智能的应用逻辑及计算机科学。郭维德先生曾在北京大学和斯坦福大学任教和工作，1993年加入IBM中国有限公司．任IBM中国代表处的副首席代表。1994年起，郭维德先生开始负责IBM中国教育合作项目，并任IBM中国教育及大学合作部经理。他是IBM与中国教育部联合组成的教育舍作项目政策指导委员会IBM方代表。通过此项长期和全面的合作．IBM与国内50多所重点高校建立了合作伙伴关系。合作内容和领域涵盖了学科建设、师资培训、技术认证、联合科研、平台共建、技术支持、奖学奖教、课件开发、校园活动、学者互访、学术巡讲、实习招聘等诸多方面。除了高等教育．IBM与教育部还在职业教育、基础教育、学前教育领域实施了众多内容丰富、创意独特的合作项目，包括“小小探索者”项目、“放眼看科学”项目、“教学再创新”项目、“开放式平台”项目、“女童夏令营”项目、“在线辅导员”项目、“虚拟博物馆”项目、“交互信息亭”项目、“信息无障碍”项目、“网格大同盟”项目等等。     

风乍起,吹皱一池春水——记王建华与邹城市的教育改革

教育改革，最紧要的是教育理念的更新 １９９９年年初，王建华由乡镇党委书记出任邹城市教委党委书记、教委主任。上任之初，他并没有急于阐明自己的“施政主张”。为了号准邹城教育的“脉”，他风尘仆仆地奔走于邹城市的城镇、乡村，广泛地与各级教育行政干部、教师进行沟通交流。不到一个月的时间，他几乎跑遍了邹城的所有学校，接触了每一个层次、每一个类型的干部和教师。 广泛而细致的调查结束了，但调查的结果却让他颇感沉重。 邹城市是山东省的经济强市（县），但教育的发展却远远不能与此相称—— 别的地方电脑、网络已经进入中小学…     

一个好校长就是一所好学校──记山东师大附中于树增校长

熟悉山东师大附中的人都说，最近几年，附中有了突飞猛进的发展，对附中应该刮目相看。山东师大附中在全国第一个建成了千兆计算机校园网，成为全国一百所现代教育技术示范学校。2000届毕业生，有44人被免试保送进入全国二十多所重点大学，人数之多，居全省第一。教师中有8位进入国家级骨干教师行列，国家级骨干校长一名。这在全国是少有的。在全国第一个搞起了学校心理咨询室，并创办了《轻轻语》心理辅导报和心理辅导热线。附中男子篮球队，在2000年拿了全国中学生篮球比赛冠军。男子足球队拿了18岁以下年龄组全国亚军。附中的管弦乐队，…     

跃上葱茏又一峰——记淄博市淄川区北关小学校长孙启忠

在“短篇小说之王”蒲松龄的故乡，有一所百年老校——淄博市淄川区北关小学。这所小学虽历纶沧桑，数易校名，但始终以先进的办学理念和特色而闻名，得到了社会各界的一致称赞。     

探索构建高职院校教学质量监控与保障体系

高校扩招之后教学质量与人才培养质量成为高校间竞争的实质，也是高职院校探索和研究的突出问题。构建起高职院校教学质量监控与保障体系是提高教学质量的有效途径和保证。     

论潮人文化的海洋性特征

在中国历史文化形态当中,潮人文化有着特别的典型意义。它既是一种地域文化,又是群体文化;既有强烈的中原大陆文化意识,又有鲜明的海洋文化特色;在价值取向上,既崇尚“中举为官”,也羡慕“下海赚钱”。因此可以说,潮人文化是在中华主体文化的笼罩下大陆文化与海洋文化有机的结合。大陆文化即是以儒家为源系、佐之以佛道的统治文化,人们已极为熟悉,因此本文只强调潮人文化中有关海洋文化的特征。     

中国现代化在窘境中的持续发展

一、现代化的涵义及其矫正现代化是指人们利用现代的科学技术全面改造自己生存的物质文化条件的过程,它不仅是一种特殊的社会转型过程,也是一场席卷全球、内容广泛、影响深刻、形式特殊的社会变迁。从当     

明确任务 改进作风 加强工会工作

院工会是教代会的办事机构,承担着很重要的职责,要贯彻落实好十五大精神,“切实把教育摆在优先发展的战略地位,尊师重教,加强师资队伍建设,认真贯彻党的教育方针,重视受教育者素质的提高,培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,”“健全民主制度,充分发挥工会民主参与和民主监督作用,真正成为党联系广大人民群众的桥梁和纽带”摘自《十五大报告》,就要先明确当前工会的主要任务.具体来说:①开展教书育人、管理育人、服务育人活动,调动教职工的积极性,推进教育改革,提高教育质量;②做好教职工思想政治工作,进行坚持四项基本原则教育、形势教育和法制教育,搞好群众性自我教育活动;③依法维护教职工民主权利,开好教职工代表大会,健全民主制度,加强民主监督,增强教职工主人翁责任感,民主管理学校;④搞好教职工的福利,开展教职工互助活