让孩子的习作多一些乐趣——趣味习作设计举隅

趣味习作就是使兴趣成为孩子习作的内驱力，让孩子在习作的全过程中有着快乐的情感体验，变原先的“要我写”为“我要写”。因此，在设计时要从孩子的年龄特点、生活经验、运用语言文字的能力出发，设计适合他们张扬个性、展示才华的习作练习。使孩子们体验到：习作前收集、整理材料之趣；动笔时运筹帷幄、挥洒自如之趣；成文后体验成功之趣。一、“蒙太奇”法“蒙太奇”是电影中最常用的一种艺术手法。我们试着把“蒙太奇”运用到习作设计上，让孩子从中感受加工、组合语言文字的乐趣。１．词语“蒙太奇”。给孩子提供一些零散词语，要求孩…     

激发情感因素 发挥主导作用——多措并举提高阅读教学效果

在阅读教学中,老师要引导学生通过语言文字去理解课文的思想内容,并明确作者的思想感情是怎样运用语言文字来表达的。能否使学生的情感与作者产生共鸣,教师将起到主导作用。心理学认为,情感在人的实践活动中起着巨大的作用,积极的情感可以焕发出惊人的力量去克服困难。因此,激发学生的情感因素,对于加深学生对课文的理解,提高阅读教学效果,有着积极的促进作用。下面,笔者结合自己工作经验谈一下在激发学生情感因素提高阅读效果方面的几点做法。     

例谈小学科学新课导入的几种方法

科学是一门充满新奇、有趣的学科,在教学中能否激起学生的学习兴趣,导入新课这一首要环节起着举足轻重的作用。下面以《盐到哪里去了》一课为例谈几种导入新课的方法。《盐到哪里去了》是冀教版小学科学四年级下册第四单元的第二课,这一课主要是渗透物质是运动     

我国研究型大学基层学术组织的改革与发展研究

基层学术组织是大学这一组织履行其学术职能的核心,是大学各项学术管理制度的最终落脚点,是大学的基本组成单位.目前,形式多样是当前我国研究型大学基层学术组织的首要特征.学系、研究所代替教研室成为我国大学基层学术组织的主体,国家实验室、科技创新平台、创新团队等新型基层学术组织形式不断涌现,教研室进一步瓦解,一些尚存的教研室也大都风光不再,行政职能大大萎缩.加强与政府、产业部门的合作,致力于基层学术组织管理体制与运行机制创新,建立更为开放、灵活的基层学术组织管理体制与运行机制,成为当前我国研究型大学基层学术组织改革的重要方向.     

我的一场梦

一天,我正在看书。突然,＂轰隆＂一声巨响,一个巨大的东西落在窗外。我赶紧跑到外面一看,哇!好大的蛋呀!我用手敲了敲,一个巨大的身影从蛋壳里蹦出来,出现在我面前。我仔细一看,原来是一只大公鸡。     

循环经济视阈下河北省钢铁产业耦合与共生机制及对策研究

立足于钢铁工业生态系统的耦合、共生机制,构建社会生活共享资源、互为二次资源循环利用的钢铁生态园区。结合邯郸市及河北省钢铁产业实际,从宏观政策管理、钢铁生产体系、输入端资源汲取创新、输出端低碳综合利用、产业链网状体系创新等方面较全面、深入、系统地研究河北省钢铁产业生态系统耦合、共生问题,为建立循环型钢铁产业,提出可行性较强的钢铁产业发展对策。     

谈物理教学中学生主体性的体现

长期以来,灌输——训练是课堂教学的主要方式.在教学中,教师总是居高临下地讲解知识,成了课堂的主宰;学生围着老师转,完全成了被动接受知识的容器.如此以来,学习即变成了学生沉重的负担,物理学科的思想教育功能,学科能力培养也无法实现,因而也就无法适应素质教育的要求和     

智能电表在智能电网中的应用

引领行业技术发展趋势,指明智能化发展方向,支撑统一坚强智能电网建设,保障电能表集中规模招标采购顺利实施。智能电表技术标准的制定对智能电能表的制造、招标、监督有重大意义。本文就智能电表技术和智能电网进行了有益的尝试,为以后的电力行业提供一点借鉴。     

基于ASP技术的新闻发布系统设计与实现

探讨了利用ASP动态服务器网页技术以及ACCESS数据库开发网站新闻管理系统,实现了网站新闻的动态管理。同时对系统的开发原理和设计思想进行了介绍,并给出了实现过程和部分程序主要代码。     

在与时俱进中保持先进性——访中共中央党校副校长李君如

记者：这次在全党开展的保持共产党员先进性教育活动，是我们党进入新世纪新阶段后全面加强党的建设的重大举措。从整体上看，通过这次集中教育活动，在党的建设方面又积累了哪些新经验？