新题型 新思路 新理念——2005年全国高考江苏卷几道原创题解读

2005年高考江苏化学卷主干知识考查全面,体现了化学与生活、生产、环保、材料等方面的联系,选择题难度适中,以常规题为主,能源、环保、离子反应、阿伏加德罗常数、氧化还原反应等仍是命题的热点,2005年高考江苏化学卷大胆启用了部分原创性题目,这些原创题富有新意,尽管难度稍有增加，但确是能考查考生诸方面能力的好题。     

谈一种对教师的“歌颂”

不久前，笔访问了苏北某重点中学，听该校的校长助理介绍情况，该校上一届高考取得了辉煌的“战果”，在江苏省名列前茅。这位校长助理颇为自豪地告诉我们，上一届高三是他拄着双拐指挥出来的。车祸受伤之后，他坚持上课，每次都是由年轻教师扶着他走上讲台的。他又介绍了该校其他一些感人事迹，例如有位女教师，患鼻咽癌，仍然在高三的教学岗位上一呆就是六年。末了，这位校长助理颇为得意地告诉我们，     

对开展内蒙古植被研究工作的一些意见

内蒙古自治区的经济建设事业对内蒙古植被的研究工作提出了巨大的要求。首先,在本区的畜牧业经营中,牲畜头数与日俱增,能否顺利的解决牲畜饲料问题是畜牧业进一步发展的关键。因此,现有天然草场的合理利用问题(包括不同类型草场的牲畜布局和防止草场退化等问题在内),天然草场的改良问题以及如何建立优质高产的人工饲料基地等问题都提到植被研究工作的面前。其次,内蒙古是全国最大的森林工业基地之一,为了正确的解决森林的采伐、抚育和更新等问题也急需开展森林植被的研究。此外,土地资源的正确评价,宜林地的选择及沙地的改造利用等问题也都给植被研究工作提出了任务。     

英国的终身学习政策

为了实现发展经济、增强社会凝聚力的目标,英国工党政府对全民的终身学习给予了高度重视。教育和就业部长戴维·布伦基特指出:“终身学习是确保英国未来繁荣,建设一个更加公正、全纳(inclusive)社会的中心策略。”因此,工党政府制定并实施了一系列推进终身学习的政策。英国工党政府的终身学习政策主要反映在下列政府文件中:一是1998年发表的题为《学习的时代》(TheLearningAge)绿皮书,该绿皮书提出了建立个人学习帐户、成立产业大学、提高基本技能、进行资格改革、开展工作场所学习以及地区合作等新举措。二是1999年发表的题为《学会成功…     

晚明性灵文学的世俗化倾向——以袁宏道为代表

研究者们对性灵文学的理解多在其重真情、重个性的基本内涵、似较少关注其世俗化倾向。从性灵文学的流变看,它在明代以前偏重雅的意义,而在晚明的时候则发生了向俗化方向的转变。这种转变,可以从以公安派特别是以袁宏道为代表的晚明性灵文学思潮的人生态度、文学观念、审美趣味等方面加以考察。     

浅析我国高等教育的型式结构

高等教育型式结构是指高等教育结构体系中各种教育类型和教育形式的横向结构。本文试在分析我国高等教育型式结构现状的基础上,初步探讨当前我国高等教育型式结构存在的问题,并提出一些调整与改革的相关策略,以期对我国当今高等教育的发展产生一些启示。     

“二月河现象”浅析

本文通过二月河的“皇帝系列”丛书的轰动现象,揭示中国历史小说的创作在新时期有一个不断发展的历程,说明历史小说的创作必须遵循其必然规律──那就是人民的需要。同时,简述其本人及创作概况。     

“双新”背景下高中生物学“化解难点微课程群”的实施

通过介绍确保微课程有效性和吸引力的策略,讨论微课程资源的构建与优化,展示微课程激发学生学习兴趣的应用途径,反思分析微课程对教师教学方式和学生学习态度的积极影响,深入探讨化解难点微课程的开发策略及微课程在教育领域的应用。     

ECS与SRS的协调可持续发展模型研究——基于资源熵视角

结合耗散结构系统理论、资源熵理论与利益相关者理论的基础上给出了利益相关者资源系统（ SRS, Stakeholder Resource System ） 的定义,从资源熵视角分析了企业复杂系统（ECS,Enterprise Complex System ）的可持续发展的模型,还分析了利益相关者资源系统的可持续发展的模型,最后结合上述分析研究了ECS与SRS协调可持续发展的模型。     

职教技能竞赛集训课程的起点、开发和保障

一、技能集训课程的起点开展技能竞赛的目的是提高全体学生的技能素质,有效开发其潜能,增强其就业能力,提高职业学校专业建设实力,促进职业学校持续健康发展。学校不应抱着浮躁和功利心态,片面追求技能竞赛的成绩,只对参加大赛的学生强化训练,以少数技能尖子在技能大赛中的优异成绩为学校贴金。所以,开展技能