二十世纪三十年代高校毕业生就业训导班研究

二十世纪三十年代是高校毕业生就业形势相对严峻的一个时期,毕业生曾经发起两次求职请愿运动。在这一背景下,国民政府举办了就业训导班,招收未就业高校毕业生进行短期培训,并提供实习机会,最后加以分发任用。就业训导班举措解决了部分高校毕业生的就业问题,其思路也值得当代社会借鉴。     

学习科学视域下的知识学习与反思——兼论"高分低能"现象

学习科学的兴起为我们重新审视知识学习与能力形成之间的关系提供了新的视角.知识学习与能力获得并非同一过程,知识学习的方式与环境深刻地影响着学习个体对这些知识的迁移能力.应该从学习科学的角度关注学习环境和学习过程,改进知识学习现状,促成知识与能力更好地结合.     

中职项目课程改革必须以学生发展为本

职业教育进行项目课程改革,必须以学生发展为本。项目课程思想要充分体现学生的主体性,课程目标要适合学生发展需求,课程结构要从学生的角度设计,课程标准要着力于提高学生的能力,课程实施要让学生＂唱主角＂,课程评价要注重学生的发展性。     

论敦煌绘画艺术

本文对敦煌壁画与遗画的来源、内容、艺术风格均有较为正确的评述,可以帮助我们认识和理解敦煌的绘画艺术。     

基于课证融合、课赛融合模式下的《财经法规与会计职业道德》课程教学方式研究

《财经法规与会计职业道德》是高职高专院校会计类专业的核心课程,怎样打破传统单一的理论教学模式,增强学生的学习积极性,达到良好的学习效果,为取得会计从业资格证书奠定良好的基础,本文从课证融合、课赛融合的基础上对教学方式进行了研究.     

论电视画面编辑

电视编辑是电视节目制作的主要组成部分.简单的说就是以一定的顺序安排视音频素材,达到预期的效果.编辑是艺术性和技术性相结合的工作,节目编辑直接影响节目质量的好坏,通过编辑节目的顺序过程来探讨怎样做好编辑工作,总结经验促进今后更好地工作.     

班主任工作中的教育艺术

随着社会的进步与时代的发展,在现代教育中,学生与外界接触的密切,他们有获取信息多渠道的帮助,在这样的背景下,学生人生观、价值观的形成受到诸多不定因素的影响。那么,重视人的全面发展,重视学生完整人格的培养,个性的充分张扬,是当今乃至今后很长时期内教育的重要内容,也是教育现代化的重要目标。     

寻找作文的“米”

俗话说：“巧妇难为无米之炊”。同学们,要想做好作文这顿“炊”,也一定要先找好作文的“米”。那么,怎样寻找作文的“米”呢？我来教你几招吧。     

中职专业课程标准开发研究——以中职数控技术应用专业《数控车削编程与加工》课程为例

中等职业学校专业课程标准一般包括课程性质、课程基本理念、课程设计思路、学时与学分、课程目标、课程内容与要求、实施建议、说明等几部分。开发中等职业学校专业课程标准需要结合本区域职业岗位要求,体现就业导向、能力本位、以学生为本等课程基本理念,着眼于学生职业生涯发展、职业素质养成和岗位职业能力分析,谋划专业课程设计思路,选择和组织课程内容,并根据课程性质、课程内容与要求、学生个性特点等提出课程实施建议。