小改见深意

比较九年制义务教育语文课本第八册课文《倔强的小红军》与统编教材六年制小学语文课本第八册课文《马背上的小红军》,原来“马背上”变成了“倔强”,虽然只变动了几个字,但效果却大不一样。     

对偶极矩、四极矩与坐标原点选取无关条件的推证

推证偶极矩、四极矩与坐标原点选取无关的条件 ,结论是只要单极矩取零 ,偶极矩就与原点选取无关 ;只要体系单极矩、偶极矩均取零 ,四极矩将与原点选取无关     

浅谈《机械制图》课绘图技能的培养

绘图是《机械制图》课的一项重要技能，加强绘图技能训练是本科很重要的任务。多数同学绘图时感觉无从下手，本人经过几年的教学实践，对学生绘图技能的培养积累了一些经验，简单介绍如下一、端正学习动机，激发学习兴趣学习动机是直接推动学生学习的一种动力因素。给同学们讲清绘图的重要性，从而产生强烈的学习责任感，提高学习的主动性和自觉性。另外，还需要激发学生的学习兴趣。如讲轴测图画法之前，教师向学生提出问题“能不能把一个三棱锥画在纸上直观的反映出来”学生产生好奇心，然后就开始讲最简单的三棱锥的正等测图的画法，画完…     

检验SO_4~(2-)的试剂应如何选择

现行初中化学课本中,对硫酸及可溶性硫酸盐的检验,采用在试液中加BaCl_2溶液的方法。徐志成老师在《江苏教育》(中学版)     

审美心理与语文美育

加强语文美育是深化教育改革 ,全面推进素质教育的重要组成部分 ,在学校教育中有着举足轻重的地位。 1 996年 ,国家教委颁布的《全日制普通高级中学语文教学大纲(供试验用 )》规定 :“培养学生热爱祖国语言文字 ,热爱中华民族优秀文化的感情 ,培养健康高尚的审美情趣和一定的审美能力。”1 999年 ,第三次全国教育工作会议又将美育纳入了素质教育的轨道 ,这就预示着多年来因高考竞争而无暇顾及的薄弱的美育 ,将迎来一个历史性的发展阶段。因此 ,在语文教学中如何对学生进行审美教育 ,培养学生健康的审美情趣和鉴赏能力 ,提高学生的综合素质 ,…     

电偶极场的几个问题

给出电偶极场的等势面及场线方程，场线、等势线图，证明场线与等势面正交．     

努力探索道德素质培养的新途径--构建"五为"网络、实施"三联体"评价

结合学校当地的社会文化背景,教育教学情况,通过"五为"网络"三联体"评价,开展对学生良好道德素质的培养,收到较好效果.     

《斑羚飞渡》的审美情趣

《斑羚飞渡》一文,作者沈石溪用情感深沉的笔触,明朗而优美的语言,细腻而生动地记叙了一群斑羚陷入绝境时求生、自救的感人故事。它文情并茂,动人心魄,在审美情趣上尤具独到之处。一、跌宕起伏的情节美本文情节可谓是一波三折、跌宕起伏、曲折生动。作者先写斑羚群陷入绝境,面临种群灭绝的境地,让读者为斑羚生死未卜的前景感到担忧和悲哀。雨后彩虹的出现,使镰刀头羊触景生情,得到启示,顿悟而产生“飞渡”之灵感,继而组织斑羚飞渡,赢得种群的延续,读者不由得为此松了一口气,为之振奋。最后描写镰刀头羊坚定地走向绚丽的彩虹,消失在一片灿烂…     

“分组自学辅导”教学方法初探

一、指导思想和理论基础农村小学、特别是山区小学,生源分散,学生的社会接触面小,家庭经济发展不平衡,教育方式还处在落后的阶段。由于种种原因,导致一个教学班学生的知识基础、个性特点、智力水平存在着相当大的差异,给教学工作带来了困难。那么如何提高农村小学的教学质量呢?我从一九七八年开始,经过九年反复试验探究,借鉴复式班教学的特点,在数学数学上摸索出分组“自学辅导”教学方法。     

学习微格教学理论 开展微格教学活动

微格教学是以现代教学理论为指导，在现代视听技术基础上建立的一个有控制的微型教学实践系统。通俗地说：微格教学是缩小、简化了的细分的教学，为师范生和在职教师提供教学技能练习。我们在理解微格教学的涵义时，要注意以下四个方面。第一，微格教学是以认识论、现代教育理论、教育心理学和学科教学论为理论依据的。第二，微格教学充分应用现代视听技术手段进行教学行为的及时反馈，从而使这一可控的教学系统具有先进性和实践性。第三，微格教学是一个实践性、操作性极强的教学实践系统。第四，微格教学的功能是培训教师和师范生的教学技…