语文阅读教学中如何渗透思想素质教育

所谓阅读教学,主要是指教师在课堂上诱导学生看课文,读课文,就学生阅读中的疑难问题进行适当的讲解,并凭借一篇篇课文使学生获得相应的语文知识,得到相应的技能训练,受到一定的思想教育。进行思想教育,塑造21世纪的有用人才,是中学语文教学的一个重要目标。     

采取适当的教育措施促进大学生心理健康发展

健康的心理素质是大学生全面发展的基本要求,虽然高等院校的心理健康教育越来越受到国家的重视,但高校学生的心理不健康问题依然普遍存在。为促进大学生的健康成长和全面发展,就要求教育工作者了解学生心理发展状况,采取适当教育方式、方法,纠正他们认识上的偏差,实施科学引导。     

农家书屋管理员研究——以天津市为例

对天津市10个区、县28524个农家书屋管理员从其学历、管理员模式、管理员培训三个方面进行了调研。调研发现：天津市农家书屋管理员的学历水平总体较高,有大学、大专、中专、高中、初中五个层次;管理员模式主要有村干部模式、村民模式;管理员培训有岗前培训、考核上岗和岗后培训、实地考察参观学习等形式;书屋管理员的继续教育,高校图书馆的援助,多种活动的组织开展将推动书屋管理员业务素质和服务能力的提升。     

农家书屋管理员研究——以天津市为例

对天津市10个区、县2 852个农家书屋管理员从其学历、管理员模式、管理员培训三个方面进行了调研。调研发现:天津市农家书屋管理员的学历水平总体较高,有大学、大专、中专、高中、初中五个层次;管理员模式主要有村干部模式、村民模式;管理员培训有岗前培训、考核上岗和岗后培训、实地考察参观学习等形式;书屋管理员的继续教育,高校图书馆的援助,多种活动的组织开展将推动书屋管理员业务素质和服务能力的提升。     

一类食饵具有传染病的捕食-被捕食模型的分析

建立并分析了食饵具有传染病的生态-流行病模型,讨论了系统平衡点的存在性,利用特征根法对系统的边界平衡点进行局部渐近稳定性分析,并通过构造合适的Liapunov函数得到了该系统的两个边界平衡点的全局渐近稳定性的充分条件。     

申奥宣传片的符际翻译

在当今的后现代信息时代,图像的无所不在和对文字空间的挤压使得人们越来越感觉到,我们身处在一个读图的时代,视觉文化广泛传播的时代。文章从符际翻译视角出发,以北京,伦敦申奥宣传片为例,证实了影像符号即一种非语言符号,也是一种文化传播融合进而得以阐释的翻译行径。这不仅为译者开拓了思维,挣脱了翻译理论对翻译的种种束缚,给译者提供了一个新的翻译视角。     

《物态变化复习课》有感

正一、尊重学生个性又注意全体学生的发展【实录】由七个小组的学生代表展示,带领全班同学复习所学内容.要求:(1)要补充课外实例而不能简单重复课本内容.(2)回顾重点知识,对特别重要的问题,同学要重点关注.(3)每组有3分钟的展示时间.第一组:温度计的复习.第二组:熔化知识的复习.第三组:凝固知识的复习.第四组:汽化知识的复习.第五组:液化知识的复习.第六组:升华知识的复习.第七组:凝华知识的复习.本节课留给学生自由活动空间,把学生看成与教师平等的     

邂逅卢塞恩

正有人说,当你走进了一幅山水相依、如梦如幻的图画里,也许你就在瑞士的古城卢塞恩。春天里,我与卢塞恩邂逅。在山光水影中敞开胸怀在那烟波浩渺的湖光山色中,远方的雪山漂浮云端,若隐若现,云雾下的葱茏山坡点缀着尖顶教堂、红白小屋,如风景画廊般转瞬即换,白色游艇载我在卢塞恩湖上荡漾,水波划开了湖的镜面,把倒映的山峰云影揉乱。午后的斜阳躲进了云后,天空和湖面也随之变幻出不同的色彩,金黄、银白、淡紫,湖岸薄纱雾气笼     

青海电视纪录片未来发展策略

本文从青海电视纪录片未来发展入手,从立足本土,突出优势,多样化发掘本土资源、精英文化与大众文化的结合、合作共赢与栏目化播出方式、改善投资运营模式、纪录片的叙事化五个层次论述和分析其发展策略。     

"教—赛—研三位一体"下《电力电子技术》教学模式的探索与实践

针对《电力电子技术》课程在教学过程中存在教学内容与实际应用融合度低、实验内容缺乏创新性、教学实验与学科竞赛脱节等问题,提出了"教—赛—研三位一体"的教学模式改革方案.文章以桂林理工大学自动化专业的《电力电子技术》课程为例,通过将电力电子类竞赛内容融合到课程教学中、利用电力电子类科研项目促进实验教学等方式,对"教—赛—研三位一体"的教学模式进行了探索与实践,以期提升课程的教学实践效果.