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31.
32.
一一对应     
  相似文献   
33.
奈雨寒 《高中生》2011,(2):47-49
想象力丰富的人富有创造力,善于将波澜壮阔的情感加以升华,移情于艺术当中.因而产生了无数传世佳作。性格影响职业发展不是空穴来风,不妨看一看历史上那些灿若繁星的著名人物。以我国著名翻译家傅雷来说,他对什么事物都很敏感.思考问题很透彻,他性格孤僻,喜欢独处。所以选择了闭门译书为职业。那么,你是什么性格?你的性格又适合哪些专业?  相似文献   
34.
35.
生死两万块     
那天,妈妈带我学钢琴回来,蓦地看到门口蹲着一个小老太太。妈妈看到她显然有些不知所措,那是我五年未见的奶奶。五年前,爸爸负了妈妈,妈妈坚决要求离婚,并且誓死不肯放弃对我的监护权。自那以后,影掠尤再也没见过爸爸。  相似文献   
36.
全同民族高校暨民族版文科学报研讨会于8月3日至7日在我校召开。这种会议是新中国建立以来首次召开的。来自新疆,贵州、广州、武汉、湖南、上海、北京、山西、内蒙古19所高校的30人出席了会议。代表中,有壮、土家、侗、维吾尔、满、蒙古、汉等兄弟民族的同志。同家民委教育司司长谢启晃同志,自治区教育厅厅长白音同志,内蒙古大学党委书记云布龙同志,北京师范大学学报编辑部主任、全国文科学报研究会秘书长潘国琪同志参加了会议。自治区党委宣传部理论处也派人参加了会议。会议由内蒙古大学副校长包祥教授主持,并致开幕词和闭幕词。  相似文献   
37.
《搜神记》载:“楚王游于苑,白猿在焉,王令善射者射之,矢数发,猿搏矢而笑。乃命由基,由基抚弓,猿即抱木而号。”“候”的原义为“伺望,观察”,是猴性机灵聪明的一种表现。古人说:猴,候也;见人设食伏机,则凭高四望,善于候者也。也就是说,猿猴之“猴”本来就是“候”,也同“侯”。而且猿猴生性聪明警觉,善于识别猎手的诱饵,发现食物并不轻易去取,观望探察甚久,感到确实没有埋伏方才行动。所以当楚王命由基射白猿时,白猿就抱着树大叫起来。它觉得危险来了。  相似文献   
38.
有人说:“美的环境是一部多彩的、立体的、富有吸引力的教科书,它对生活在其中的学生具有‘润物细无声’的教育作用。”环境分为物质环境和人际环境,富有文化内涵和艺术之美的物质环境会给学生以心灵的净化、智慧的启迪、情感的陶冶,但人际环境对学生的成长往往影响更大,班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作,在实际工作中,班主任应着重处理好以下四个重要关系:[第一段]  相似文献   
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息事宁人的妈妈们,请注意:研究发现,欺凌者在寻找目标时,通常会锁定最脆弱的人。那些被欺负后哭着跑掉的孩子,更容易成为再次被欺负的对象。儿子是一个善良温柔的小男孩,只是在人际交往中,总像个"软柿子",凡事让,凡事躲。刚开始,我认为孩子懂得谦让是好事,但是后来发现,儿子在人际交往中总是吃亏,总是被欺负的那一个。  相似文献   
40.
周有光印象     
五十多年前走出了金钱堆,却走进了字母堆方块字也更快地走向了世界走进了电脑走向了现代化笑容看透了人生也穿过了世纪每一天,依旧在键盘的旋律中努力周有光印象@弓木~~  相似文献   
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