房地产开发与管理专业“ATP循环递进式”实践能力培养探析

以"ATP循环递进式"实践能力培养模式为基础,探索多角度协同提高学生实践能力的途径,以期为各高校房地产开发与管理专业实践教学改革,切实提升毕业生实践能力提供借鉴。     

广告图像序列的涌现叙事分析

近年来对广告语篇的多模态研究成了语言学领域中的一个重要话题。相关研究多围绕单个广告画面,未发现对某一主题广告图像序列进行的研究。本文运用Lim研究连环画中图像序列的方法,分析一则公益广告图像序列中的涌现叙事进行探讨。结果表明,Lim提出的视觉语义层次理论可以运用于对广告图像序列的分析,同时证明该理论对汉语语篇进行分析的可行性。     

新版专业目录下土建类专业人才培养模式构建与实施策略——杭州科技职业技术学院的探索与实践

在建筑产业智慧化转型升级背景下,高职土建类专业人才培养亟需供给侧改革。以《职业教育专业目录（2021年）》为根本遵循,厘清土建类专业人才培养变革与产业发展、技术发展、个体发展的逻辑关系;面向建筑全产业链的“智慧施工”“智慧管理”“智慧运维”三大链环,构建“双层融合、三阶递进、四化驱动”人才培养模式;在人才培养中,通过成立职业教育联盟、建设教学资源平台、搭建实践教学平台、锻造卓越教师团队等四项举措深化人才培养改革,实现培养路径双元化、教学实施项目化、实验实训生产化、师资队伍结构化,有效提升智慧建造复合型技术技能人才培养质量,形成特色鲜明,可复制、能推广的人才培养改革经验。     

传统专业课程新工科改造的路径、方法与实践

课程是深化专业新工科建设的基础。传统专业课程改造作为新工科课程建设的重要组成部分,涉及面广、挑战性大,是课程建设的难点。针对传统专业课程教学定位与目标、内容与资源、方法与模式、考核与评价等方面与新工科建设不相适应的问题,遵循“学生中心、产出导向、持续改进”理念,提出需求与产出导向、技术与非技术融合驱动的传统专业课程新工科改造路径与方法,给出“计算机网络安全”课程改造为“网络系统安全”案例,对工程教育类专业实施传统专业课程新工科改造升级具有重要启发与借鉴价值。     

社会主义核心价值观视域下高校人工智能伦理教育探析

随着人工智能的广泛应用,人工智能伦理教育应势而生。人工智能伦理教育的本质是价值观教育,因此高校开展人工智能伦理教育首先应确定以何种伦理道德为价值导向。社会主义核心价值观引领人工智能伦理教育是满足人工智能对价值的内生需求、回应人工智能伦理挑战、坚持教育内在引领价值的需要,应坚持以马克思主义为指导,以中华优秀传统文化为创新之源,以国家、社会、公民三维统一为发展旨归的基本遵循。高校应不断拓宽育人阵地、推进多学科教师在人工智能伦理教育中的高质量协同、以社会主义核心价值观引领人工智能伦理教学资源建设和自主知识体系构建。     

结合时代特点拍摄精品专题

进入21世纪,新闻行业也发生了翻天覆地的变化。从最初的电视制作播出发展到现在的数字电视。不论制作手段还是播出形式都发生了很大的变革。专题节目的拍摄手法也急需创新,来适应新时代的传播艺术,拍摄出具有时代特点的专题片需要具备很多条件。     

交通规划中的交通经济问题研究

社会经济的发展带动了交通行业的发展,但是交通行业在发展的同时也产生了很大的经济压力,这种经济压力如果不能有效的解决,反而会影响交通行业的发展。因此在对交通进行规划时要充分的考虑到交通经济的问题,如何能够利用最低的成本而达到良好的交通规划是值得研究的问题。本文主要通过对交通经济概念的介绍以及对我国在交通规划中交通经济的现状的阐释,进而探讨了在交通规划时,做好交通经济问题的策略。     

密度对车前草生长的影响

以车前草为实验材料,研究不同密度(5棵/盆、8棵/盆、10棵/盆)对车前草生长状况的影响。实验表明,随着车前草密度的增大,其植株高度,叶柄高度,叶片高度也随之增加;根长,根重,叶重随着密度的增大而减小,而叶宽没有明显的变化。     

简述电梯导轨在电梯系统中的安全性分析

电梯导轨是电梯系统中十分重要的一个部分,不但起到了运行导向和支撑的作用,还对电梯系统的安全性起着十分重要的作用。在现今建筑业中,安全生产的要求与述求日益提高,因此对电梯的安全性分析与研究也随之成为了各生产厂家十分重视的项目之一,接下来,我们就对电梯导轨与电梯系统安全性作以分析与叙述。     

欧洲三国科技期刊质量与影响力建设的特点与思考

通过对瑞士科学新闻协会、多学科数字出版机构(MDPI),荷兰里德-爱思唯尔(Reed Elsevier),英国剑桥大学出版社(CUP)和自然出版集团(Nature Group)的实地考察与交流,深入了解欧洲科技期刊的出版特点,学习其在学术质量和学术影响力建设方面的经验,为中国科协科技期刊的质量建设和国际化战略提供参考和借鉴。