敦煌变文中的女性形象及其审美意义

一切历史都是当代史,同一人物由于作者生活的时代背景和审美取向的不同被赋予了不同的形象。现主要分析《敦煌变文集》中以王昭君和秋胡妻为代表的女性形象及其蕴含的审美意义。她们都是容貌俊美却无法抗拒命运的悲剧人物,都无法摆脱社会的牢笼而获得真正的婚姻。她们唯美而又哀伤的独特内心得到了人们的同情,使得她们的故事广为流传。     

人教版(2019年版)“自然环境的整体性”教学设计

《普通高中地理课程标准(2017年版)》指出,为培养学生地理核心素养,教师要借以直观手段和生活经验,在地理情境中更多地运用问题式教学,这凸显了案例在教学中的作用。文章以"自然环境的整体性"一节为例,结合广西都安瑶族自治县石漠化治理案例,通过创设主题式情境和问题链,培养学生的人地协调观、综合思维、区域认知。     

网络嵌入对企业创新绩效的影响——兼论吸收能力的中介效应

基于南京高新技术企业306份有效样本,采用分层回归分析法探索网络嵌入两个维度（结构嵌入和关系嵌入）对企业创新绩效的影响,并考察这一影响过程中企业吸收能力的中介作用。研究结果表明：结构嵌入对企业创新绩效具有正向影响,同时关系嵌入也显著正向作用于企业创新绩效。研究还发现,在网络嵌入与创新绩效间的关系中,吸收能力一直发挥着部分中介的作用。基于以上分析,对南京高新技术企业的研究和发展进行思考与建议。     

巧用塑料瓶改进“孟德尔杂交实验”装置

很多教师对“性状分离比的模拟实验”的材料进行改进,如将小桶换成信封、纸箱、碗等,将小球换成卡片、乒乓球、玻璃珠等。重复实验后发现,这些改进仍然存在不足。对如何设计一套装置能解决“一对相对性状的杂交实验”和“两对相对性状的杂交实验”的杂交、测交等问题进行分析与思考。     

化学教材排版更新对其功能的影响及教学启示

针对当前教材作用弱化的倾向,以人教版化学必修1为例,从教材“编写技巧与工艺水平”评价维度,对2004版和2019版教材的正文系统、图片系统、实验系统、栏目系统四个板块进行重点评价对比。在“以人为本”教材排版原则下分析教材排版背后的学习功能和价值导向,探讨了教材版面设计变化下对教材作用的思考与启示,以期引导师生更好地使用教材,更好地发挥教材的价值和功能。     

应用文案例教学法探析

案例教学法是应用文课程正在探索使用的一种方法,文章从引用原因入手,说明了应用文案例教学法实施步骤,并以一实例加以印证,最后论述了使用的效果和使用过程中应注意的事项。     

企业创新链从构建到跃升的过程机理分析——资源编排视角下的典型案例分析

选取比亚迪汽车股份有限公司作为案例对象,从企业资源编排视角出发探究企业创新链从构建到跃升的过程机理。研究发现：适配市场需求、政策规划及服务创新所形成的市场发展导向在企业创新链构建及跃升过程中起指引性作用;企业各阶段通过资源编排积蓄的创新资源和通过关系联结所形成的社会资本为其创新链构建提供了资源和关系基础;差异化资源编排行动与关系联结的交互适配过程展示了企业资源和关系权力位置的迭代进阶过程,是创新链模式跃升的资源和关系基础;企业技术随着其资源和关系权力位置从边缘到中心地位的变化实现了跨越,且技术跨越是创新链从“线性反馈式”到“多方协作式”再到“开放融通式”跃升的内驱动力。本文利用资源编排理论拓展了企业创新链研究,依托资源交换的社会关系性和资源动态关联特征拓宽了企业创新链构建及跃升的解释边界,为构建创新链并实现创新链“适时”跃升提供了新的分析视角。     

口服结肠给药系统的设计

结肠靶向给药体系由于具有直接在结肠部位释放药物及缺乏相关蛋白酶的特点而成为治疗结肠相关疾病及蛋白质类、多肽类药物很好的载体,近年来,其相关研究已取得很大进展,笔者就该制剂的设计进行综述.     

无酸发酵复合酶在糖蜜酒精中的应用探讨

无酸发酵复合酶是一种新型高效生物复合酶制剂,作用时间长,抗药性小.能有针对性杀灭和抑制产生起酒精生产过程中产酸对发酵有害的杂菌,而对生产酒精酵母没有任何影响,是一种专为提高抑菌效果及原料利用率,同时由于发酵pH的提高,促进酵母代谢,提高酒精度,降低成熟醪残糖,减少有害废水排放.可以完全替代硫酸的使用,防止因使用硫酸导致...     

吊环运动员肩胛骨动力障碍分析与康复策略

目的：了解吊环运动员肩胛骨动力障碍的病因、发病机制以及分型,并根据分型总结出吊环运动员肩胛骨动力障碍的康复训练方法。方法：调查近年来国内外相关研究。结论：肩胛骨针对性训练的有效性研究是有限的,此种训练方法可以改善肩胛骨肌肉功能和力量,但还需要进一步研究来说明肩胛骨稳定性训练对提升运动表现和预防损伤的影响。