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用完电脑及时洗脸可减70%辐射 电脑辐射对人体的危害是一个持续、渐进和累积的过程,不易引起人们的重视。现在绝大部分人每天对着电脑的时间往往超过6小时,操作完电脑后,我们的脸上会吸附不少电磁辐射的颗粒。如果及时用清水洗脸,便可以将脸部所受的辐射减少70％以上。     

感谢自卑

我曾经是个很自卑的人,即使到现在,我也觉得很多地方不如别人。 我长到10岁才从外婆家被接到城里上学。插班之后,我变成了一个沉默寡言的人。那时候,我去山坡上玩,去摘山里的果子,和周围的小伙伴们打雪仗,没人当我是个女孩子,我玩得野性而自由,但回到城里之后,我的衣服和鞋子让他们笑话……自卑的情绪绵延开来。我不再和别人交流,不再说话,成绩不断地下降,我只盼望快点离开学校,快点离开这个让我感觉到自卑的地方。     

四个木偶

从前,缅甸有一个制造木偶的工匠,他有个儿子叫艾昂。父亲希望艾昂能成为一名制造木偶的手艺人,可艾昂觉得这根本不是自己想要的生活。     

异想少女方吹吹

有一个女生叫方吹吹,她最喜欢整天叽里呱啦说个不停了,别人对着她那张兴奋的脸以及一刻也不停歇的嘴,总要问她是不是吃兴奋剂了。而方吹吹最好的朋友杜索年,每天都要享受这样的语言轰炸。     

颜元与洛克体育教育思想比较研究

颜元与洛克是东方和西方的两大教育家、思想家,他们在同一时期不约而同地提出了“德智体全面发展,体育为先”的观点,为当时的社会变革做出了重要贡献。为深入分析二者体育教育思想,文章以文献资料法、历史研究法为主要研究方法,从时代背景入手,对二者的体育教育目的、体育教学内容、体育教学方法等观念及其思想的异同、本因等方面进行分析比较,希冀能为体育在现代社会促进人的全面发展、满足民众身体锻炼需求、发挥育人功能等方面搭建桥梁,从而对我国社会转型期的体育事业发展和公民教育提供借鉴意义。     

塑性膨胀剂对半灌浆套筒连接破坏模式的影响

设计了6组36个塑性膨胀剂不同掺量的灌浆套筒连接试件进行单向拉伸试验,以研究塑性膨胀剂对试件连接破坏模式的影响.结果表明,随着塑性膨胀剂掺量的增加,试件由钢筋拉断破坏逐渐转变为钢筋拔出破坏;当塑性膨胀剂掺量相同时,试件的灌浆锚固钢筋连接力学性能随着锚固长度的增加而增强;当锚固长度相同时,塑性膨胀剂掺量为0.10%的试件连接力学性能相比其他掺量表现更佳,说明灌浆套筒连接试件中塑性膨胀剂的最佳掺量范围在0.10%左右;塑性膨胀剂掺量为0.10%时,试件出现拔出破坏,说明掺入膨胀剂时还需要关注设计应力大小.