太空土壤

制造极为普通的土壤,其实是个科技难题。如果有朝一日人类真的能到月球或火星上定居,食物的供给不可能依赖于成年累月无休止地从地球往返运送,而指望农作物能在外星球土壤上茁壮成长也是不现实     

晚清芜湖子口贸易

晚清时期,子口贸易在协定关税的范围内被列强控制,是列强渗透到中国内地市场的重要方式.芜湖开关后,子口贸易成为芜湖对外贸易中的重要构成部分,呈现出对外部市场的依赖性.子口贸易的发展对芜湖区域性商业、民族工业等方面产生了直接影响.     

以就业为导向瞄准社会需求提升职业能力

通过对当前大学生就业难现象进行理性分析,以及对社会人才需求和大学生就业市场的剖析,提出以就业为导向进行教学改革的策略,并强调加强综合职业能力培养是解决大学生就业的基础。     

基于能力本位的中等职业教育文化课程研究

中等职业教育的文化课程教学一直是一个困扰中职教学改革的难题.在当今职业教育改革朝着就业导向和能力本位方向转轨的大潮中,中职教育中的文化课程如何按照能力本位课程现进行设计和实施值得研究.对中等职业教育文化课程的现状,文化课程的价值取向和目标,文化课程在中等职业教育中的作用和应培养的能力以及能力本位文化课程的结构、组织、内容与实施等方面进行了研究.     

和女儿探讨怎样面对难题

每个人都会遇到这种情况,如果什么问题都能很快解决,那还需要人类不断探索吗?记得上个星期天晚上,我给女儿的作业签字时,发现她的数学作业和物理作业都空了几道题。当时问女儿是不是不会做,女儿说做的时候觉得有难度,为了不浪费去,准备洗澡后再来想。     

从2008年高考谈研究型试题

2002年4月中华人民共和国教育部制订了全日制普通高级中学《课程计划》,在课程设置表综合实践活动这一板块中专门安排了研究性学习这一内容．并在课程设置说明中指出：“研究性学习以学生的自主性、探究性学习为基础,……通过亲自实践获取直接经验,养成科学精神和科学态度,掌握基本的科学方法,提高综合运用所学知识解决实际问题的能力．”在近几年的高考中相应地出现了很多考查学习新知识、解决新问题能力的试题,我们称之为研究型试题．本文就2008年高考试题中的研究型试题进行归纳总结．     

学生需要引导——回应《竞争》

我们首先需要明白案例的性质,因为它影响着教师的教育态度和方法。从案例所提供的信息看,两个男孩只是在寻求与异性的密切交往。反映在行为上,就是在异性面前好表现自己,以种种方式引起异性的注意,以获得异性的好感。这是男孩和女孩成长中经常会遇到的问题。我们需要用平常心来对待这一问题。     

物理教学中如何发挥学生的主体作用

随着素质教育的普及,对物理教学提出了更高的要求。在教学活动中教师是主导,学生是主体,教师和学生是教学活动中相辅相成的互动双方。教师要最大限度地发挥学生的主体作用．培养学生的创新精神、自主探究和实践能力,才能实现教育的终极目标。     

浅谈小学数学教学中情商的培养

美国哈佛大学心理学教授丹尼力·霍力曼在<情感智商>一书中指出:"在对一个人成功起作用的要素中智商占20%,而情商则占80%,在人的创造活动中,这些情感因素能起到启动、定向、引导、维持、强化、调节、补充等多方面的重要作用."     

帮学生建设语文学习的花园——对初中语文课堂的一点看法

窦桂梅老师在谈到小学语文教学时曾经说过：“我们提倡的主题教学要努力给学生打下两个底子。学习的底子。精神的底子。