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一、设朋友最多的人有k个朋友,显然,k≥m.若k>m,设A有k个朋友B_1,B_2,…,B_k.并记S={B_1,B_2,…,B_k}.设B_(i1),B_i2 B_i2,…,B_i_(m-1)是从S中任取的m-1个元素,则A,B_(i1), …,B_i_(m-1)这m个人有一个公共朋友,记为C_i.因C_i是A的朋友,故C_i∈S.若且{A, 相似文献
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文成章 《中学数学教学参考》2006,(10):52-52
文[1]指出,(18,…,34|35,…,42)广义勾股数组(以下按汉语拼音记为GGS),并问这类GGS有无一般形式?文[2]称这类GGS为[2n+1[n]型,并认为(18,…,34(35,…,42)是[2n+1|n]型GGS中唯一的.事实上,(60,…,110|111,…,135)也是[2n+1|n]型GGS,可见并不唯一.出错之因是由于误认为一个多项式,只有它是完全平方式时,其值才可能是平方数.比如x+1,并非完全平方式,但当x=8时,x+1=9是个平方数. 相似文献
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写作教学,教师教得很累,学生却学得很烦,尤其在成人高校里更是显见.近年来,虽然人们在写作教改方面作了大量的探索和尝试,也取得了不少的成绩,但就整体的效果来看,并未尽如人意。长期以来,如何提高写作教学质量的问题一直困扰着作文教改的研究者.究其原因,笔者认为,主要是由于传统的教学模式与现代思维出现断层和错位,教学的方式方法及重点失之偏颇,或顾此失彼,或陷入其他某些隐形误区。我认为,写作教改应从如下几方面着手进行.一、渗透爱国主义教育爱国主义教育历来是学校教育的重要内容之一。《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中明确指出;“在德育工作中,要把爱国主义教育放在突出的位置。”为开展学校爱国主义教育,《通知》还强调“要搞好教材改革,各科教学都要有计划地结合学科特点进行爱国主义教育”,从学校教育的功能和任务来看,爱国主义教育不仅是所有学科教学的共同需要,更是写作教学中教师指导学生写出 相似文献
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许多数学题从所给定的数值特征,联想一些相关的关系,就可以巧妙而简洁地予以解决。一般可从题型的结构特征,联想以下的关系加以解决。 相似文献
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1913年2月,交通部正式设立筹备邮政储金委员会,选派冯农、钱春祺等为会员,因囿于预算和各地币制紊乱,工作难以进行,同年9月该会被撤消。 相似文献
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1953年1月31日,邮电部与中国人民银行总行议定,自3月起,邮局恢复开办国内汇兑业务。1959年4月1日,邮电部进一步改革汇兑制度,新汇兑制度在全国普遍推行,由"票汇"改为"信汇"方式。 相似文献
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“是出于感激的心情写的……我幼小的心灵总是爱她,直到我成年,也还是深深地爱她。”这是被智利诗人巴勃罗·聂鲁达誉为“中国诗坛的泰斗”艾青在回忆创作《大堰河--我的保姆》时说的一段话。 相似文献