高职广告专业实施“工作室”制教学模式的实践与研究

高职广告专业是职业教育的最高层次,也是培养高素质技能型人才的重要基地。如何顺应时代发展要求,提高学生创新设计能力、实践操作能力和创业能力,这是摆在所有高职院校广告专业教育工作者面前的重要课题。"工作室"制教学是一种促使学生与专业岗位实现"零距离"接触的教学模式,是推动高职广告专业教学改革的有效路径。我校广告专业坚持高职院校办学特色,构建以"工作室"制为核心的实践性教学体系,进行了一系列大胆尝试和积极探索,取得了显著成效。     

齊白石篆書《海爲雲是》聯賞析

齊白石(一八六四——一九五七),湖南湘潭人.原名純芝,字渭青,號蘭亭.後改名璜,字瀕生,號白石、白石山翁、寄人等.中國近現代繪畫大師,世界文化名人.早年曾爲木工,後以賣畫爲生,五十七歲後定居北京._     

基于网络管理协议的目录访问分析和检测

对于网络管理系统来说,重要的是管理员和代理之闻所使用的协议SNMP,它已是网络设备厂商、应用软件开发者及终端用户的首选管理协议,但其安全缺陷对网络构成威胁。本文尝试设计了一种轻量级目录访问协议检测模块与之集成,在方便使用的前提下,尽量避免了网络的安全隐患。     

课程思政在中考数学试题中的渗透——以2018-2022年安徽省中考数学试卷为例

在大力推动课程思政的时代背景下，数学作为基础性学科，在中考命题中应注重对课程思政的渗透.近年来课程思政在各地中考数学试题中的重要性不断提高，并渗透到中考数学的各类题型中.本文以2018-2022年安徽省中考数学试题为例，从试题数量、题型设置、试题背景、思政元素、思政维度、考查知识点等方面进行分析，并从文化自信、科学精神、爱国情怀、应用价值四个维度对中考试题进行赏析，为今后中考数学命题提供一些建议.     

科学性社会议题教学模式与策略

<正>“我并不认为基因治疗需要被严格限制。在我看来,基因治疗在一定程度上为某些遗传病的治愈创造了真正的希望。”美国高中生物学课堂上一位学生的观点表述再次引发了小组内其他成员的思考。当下,他们正试图解决国家基因工程委员会所面临的难题:是否要允许科研人员进一步开展基因治疗的相关实验。该学生所在的小组内共有四位成员,他们在前一教学阶段中分别了解了四个不同的立场,如今正试图在讨论中达成共识。课程的最后,小组成员们将合力起草一份关于基因治疗议题的立场声明。     

坚持素养立意 突出育人价值 聚焦关键能力——2022年安徽省中考数学试卷评析

2022年安徽省中考数学试卷，立足初中数学教学的实际情况，顺应学生的年龄特征与认知水平，遵循课标，彰显素养，稳步革新.试题难度稳定，具有良好的区分度.贯彻落实国家“双减”政策的学业评价导向，引领教学改革，对中学数学教学具有积极的导向作用.     

“后真相”的真相：再论中外事实核查新闻

随着数字技术的发展，社交媒体平台和聚合性新闻平台崛起，传统新闻业面临垄断失效问题，虚假新闻和失实报道泛滥，事实核查新闻应运而生，成为全球新闻业界与学界关注的焦点。本文回顾了事实核查新闻的发展历程，指出事实核查新闻面临的困境和悖论，“后真相”语境下，其阻止虚假信息传播的效果受到挑战。通过拆解“前真相”时代的迷思，发现事实核查新闻的困境实际上是社会整合问题。通过对比中外事实核查，着重在中国语境下考察了事实核查作为一种“工具箱”的角色，呼吁事实核查新闻讨论中关注媒介体制、社会阶层等关键因素，以及认识真实的生产与传播受到政治经济力量的支配。     

立足基本图形 强化模型观念——对2022年重庆中考数学A卷压轴题的探析与思考

<正>本文以2022年重庆中考数学A卷几何压轴题为例，谈谈如何立足基本图形，多视角探析解决问题的方法，以期发展学生的创造性思维，建构模型观念，提升学科核心素养．一、试题呈现在锐角?ABC中，∠A=60°，点D,E分别是边AB,AC上一动点，连结BE交直线CD于点F.(1)如图1，若AB> AC，且BD=CE，∠BCD=∠CBE，求∠CFE的度数；