论高专院校学生的可持续发展

近来年，我国高专教育的发展取得了很大的进步，但毕业生的就业形势并不乐观，主要原因在于高专院校在培养目标、教育教学以及外部环境方面，很少注重学生的可持续发展。从学生能力素质要求、职业定位及高专教育的发展趋向等方面看，高专院校学生必须具备可持续发展性。学校应在引导学生树立终身学习的理念、帮助学生进行职业生涯设计，以及合理设置专业课程等方面下功夫。     

试行研究生做本科生班主任

研究生担任本科生班主任工作在我系已试行两年,由开始的一个人发展到现在的十个人,由一个年级扩展到四个年级。总的来说,研究生担任本科生的班主任,受到了各方面的赞同和支持,也受到了本科生的欢迎;对研究生来说也是一次锻炼自己的极好机会。     

浅谈馆长用人之道

馆长要把图书馆工作搞好,首先必须把人用好。毛泽东同志曾经指出:“领导者的责任,归结起来,主要是出主意,用干部两件事。一切计划、决议、命令、指示等等,都属于“出主意”一类。使一切主意见之于实际,必须团结干部,推动他们去做属于“用干部”一类。怎样才能把人用好呢?概而言之即“知人善任”。现就此点,笔者谈几点初浅的看法。     

浅析我国德育模式新特征

本文分析了我国德育模式的新趋势，指出我国德育模式呈现如下走向：在价值取向上。极力强调学生主体性；在德育模式形态上，呈现多元化；在理论——操作纬度上，操作性强；在构建德育模式理论基础时，注重多学科支撑。     

浅论图形-背景理论在汉语中的逆反化现象

图形-背景理论是认知语言学中的重要理论之一,本文试从日常生活中,诸如成语式谐音广告、汉语诗词、标语、习语、短信息等汉语的语言形式和现象的角度出发,以图形-背景理论为基础,对其产生的逆反化现象进行认知方面的简要探讨和分析,为我们能够更好地感知周围丰富多彩的世界和对汉语文字魅力的理解提供理论依据;同时本文还对图形-背景理论在实际中的运用提供了新的佐证和视角。     

两种DSP芯片的比较研究

在对DSP芯片的基本含义进行介绍的基础上,分别对Motorola公司的DSP56F8323和TI公司的TMS320LF2407A进行了介绍,并结合图表,从多个不同角度对两种DSP芯片性能的异同之处进行了比较,指出选用两种芯片的标准。     

且说“我的书”

人生走路,问他如何走出第一步,恐怕难以回答。同样,问一位作家如何写出第一篇文章,可能也难以准确回答。我属于这种人,同时也不是。这是因为我身后时时都有一个时代背景在。第一次是“九一八事变”。那天下午,日本关东军侵入我们冯庸大学,用机枪对着我和我的同学,我们在学校锅炉房墙角蹲了整整一个下午。那时,整个楼房被搜查,校长最后被带走。同学们也在第二天夜间赶到皇姑屯车站,从此流亡北平。这一年我太年小,不曾留下什么文字。第二次是六年以后的“七七”事变,我正留在北平城内。最初,二十九军英勇抗击日寇,我同北平报社…     

我国工程教育范式转换的回溯与前瞻——基于行动者网络理论的视角

为适应国家战略与产业需求,我国工程教育范式不断地调适与变革,经历了技术范式、科学范式、工程范式三个时期,其转换、建立、稳定和再转换是一个动态的发展过程。运用行动者网络理论探寻工程教育范式的变迁轨迹,发现范式转换网络中不同行动者的联结与互动推动了工程教育范式的顺利转向。而随着以跨界、融合、创新为特征的新工业革命和数字化时代的来临,对我国工程教育提出了新的要求和挑战。依照行动者网络理论,未来工程教育范式变革可以通过建立以“三核”行动者为主导,构建合理的强制通行点,注重非人类行动者的协同作用等方面,建构新一轮范式转换的行动者网络,以期助推工程教育新范式的形成。     

浅析我国德育模式新特征

本文分析了我国德育模式的新趋势,指出我国德育模式呈现如下走向:在价值取向上,极力强调学生主体性;在德育模式形态上,呈现多元化;在理论——操作纬度上,操作性强;在构建德育模式理论基础时,注重多学科支撑。     

接受“磨难教育”的日子

大清早 ,雾气弥漫。我光着脚丫站在牛圈房里 ,一股浓浓的臭味直往鼻子里钻 ,脚底下稀糊糊、冰凉凉的 ,脚一动就“扑哧扑哧”响。陈旧的泥墙开牙咧口 ,几张大大小小的蜘蛛网上粘满了蚊子 ,墙根上爬满了青苔。人稍动一下 ,墙上的尘土就扑簌簌掉下来。绿头苍蝇抱成团嗡嗡嘤嘤地绕着我转圈 ,敏捷地在我脸上起起落落 ,弄得我痒痒的。于是 ,我的身上冒出了疙瘩。铁耙“扑哧”一响 ,粪水溅起老高 ,落在我的身上 ,冰凉凉的 ,臭哄哄的。此时此刻 ,我的一颗心像滚落在脚下的粪水里 ,冰冷发臭。唉 !都怨老爸 ,大道理套小道理 ,说什么“天将降大任于是人…