在生活化作文实践中提高学生写作能力

<正>随着新课程改革不断深入,作文教学作为小学语文教学的重要组成部分,受到了学校老师普遍关注和重视。作文教学虽然比课程改革前有了明显进步,但它仍然是小学语文教学的薄弱环节。不少语文教师在作文教学思想、方法上存在着偏差,至今还没有走出"高耗低效"的怪圈。为此,河南省濮阳市油田第一小学进行"小学五段三线生活化作文实践研究",有效地提高了学生的写作水平。一、生活化作文实践的内涵     

巧妙设计问题串 提高复习效率

<正>高三复习离不开解题,怎样选择合适的题型是复习成败的关键.采用题海战术,时间上不允许,对于拓展学生思维,渗透数学思想方法百害而无一利,而巧妙设计问题串,能够达到事倍功半之效.一元二次不等式的解法是整个高中数学的重要内容,是高考考查的重点内容之一,但学生对此方面的知识掌握得并不好.其实,只要掌握问题的实质,不管     

信息技术教学的任务驱动教学模式设计原则

本文就“任务驱动”教学模式设计所要遵循的教师主导、学生主体、任务主线、能力主题等四条原则进行探索。     

中学生数学自信心的培养

新课程标准关于数学课程总目标中有这样一句叙述"体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解数学的价值,增进对数学的理解和学好数学的信心."可见,自信心是学好数学的关键,培养学生的数学自信心十分重要.     

把提高写作能力作为英语教学的暗线索

语言的四种技能是相互联系，相互依存的，一种技能的不足或发展能引起另一种或几种技能的不足和发展。语言在两种接受性技能听和读与两种创造性技能说和写之间是平衡的。     

篮球运动员膝关节运动损伤的调研

对60名体院篮球专项学生膝关节运动损伤的调研表明,损伤的发生率高达48％。损伤发生率与训练年限呈平行关系;伤种以膑骨劳损,膝侧副韧带损伤,膑骨下脂肪垫损伤等较为常见;损伤好发于左膝关节;局部负荷过重,技术动作错误,身体素质差,动作粗野,违犯规则是导致损伤的重要因素;合理安排运动量,在全面加强身体素质的基础上,发展股四头肌和大腿三弦肌小腿三头肌的力量,及时纠正错误技术动作,训练后在膝关节周围进行恢复点穴按摩,对于增强肌力,消除疲劳,预防运动损伤,及早发现膝关节劳损,具有重要意义。     

亲亲妈妈

1一c景霖膏霭立述1遂1}鱼里鲤。15-{边述}述2}谁i兑大阳高又高,谁说月亮亲不到。妈妈的笑脸像太阳,~卿{一l塑鱼{5一}员二}6一}妈妈嘴儿似月亮。我时常捧着金太阳 14·l结束句! 二二二二二一纽亘}遍3}~”卜一:1}何下子(。}远。)}}常常亲着银月亮常常亲着银月亮。哎。亲亲妈妈@雷无声 @刘以良