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分析文献与信息意识的关系以及被开发的情况，探讨信息意识与文献开发层次的对应关系。     

论提高农业经济效益

党的十一届三中全会以来,改革使整个农村形势发生了巨大的可喜变化,农业生产力有了明显提高,使大多数农民解决了温饱问题,自然经济和半自然经济正在向较大规模的商品经济转化。今后,要进一步发展生产,把农业生产力提高到一个新水平,必须大力提高农业经济效益,这是关系到我国农业社会主义现代化的现实问题。     

不可乱用修饰语

在汉语的句子中,有多种成分,其中的定语和状语,在句子中起限制和描写作用,因此称之为修饰语。让我们看看下面几个句子: ①在任何情况下,中国不首先使用核武器。②富贵的白人的孩子和贫穷的黑人的孩子,从他来到人世的第一天起,就是不平等的。③一位精神矍铄的老人.悠闲地坐在绿茵般的草地上,望着眼前天真无邪的孩子们做游戏。例①如删去“首先”,意思就相反了。例②如删去     

一只球的前世今生

在英文中,乒乓运动是 “TABLE TENNIS”或“PINGPONG”,而乒乓球则是“TABLETENNIS BALL”。西方人在事物的辨别上向来是理性大于混沌,球是球,球台是球台。而中国人把乒乓运动叫“乒乓球”,一个“乒乓球”就可以覆盖乒乓运动的整个概念。说来也是,在中国,不论是长条课桌、水泥球台或国际比赛用台,也不论是手握专业球拍或以书刊代替之,恐怕还没有人想过用别的什么“Ball”来代替乒乓球,所以乒乓球的“球”是这项运动中最核心的元素。     

阅读教学中思维能力培养三法

阅读是学生语文的一个重要方面 ,思维是人类认识客观世界的不可缺少的一种心理活动 ,良好的思维能力对阅读活动作用很大。阅读思维是指学生在感知阅读材料的基础上 ,运用自己的知识 ,心智因素理解读物内容的一种心理活动 ,它能使阅读理解由现象进入本质 ,从而达到一定的深度。阅读的效果 ,在很大程度上取决于学生思维积极性的调动和发挥的程度。著名特级教师宁鸿彬说过 :“有意识地针对教材和学生的实际情况 ,恰当地传授一点儿思维方面的知识 ,传授一些思维的方法。其教学效果大不相同。”在新课标指导下的阅读教学如何培养学生的思维能力 ?…     

迈好科学探究“第一步”

俗话说,“万事开头难”,好的开始是成功的一半。提出问题作为科学探究的第一步,走好这一步,有利于整个科学探究过程的顺利进行。那么,如何搞好小学科学课中的提出问题环节?怎样才能迈好科学探究“第一步”呢?一、提出问题的实质提出问题的实质是,能否建立学生新旧经验间的联系,激发新旧思维之间的矛盾,使之相互碰撞并产生火花,这是该过程成功的关键。激发的矛盾越多、越尖锐,越能激发学生的兴趣和求知欲。二、“好问题”的标准科学课中,小学生提出的问题常常是五花八门,但这些问题往往过多过杂,且目标不明确。只要与主题能沾边的,不管问题有…     

瑞昌市发展战略定位探讨

瑞昌市处于以长江黄金水段、京九铁路和发展中的公路为依托的点轴系统中，可以充分利用其独特的区位优势和自然资源优势，通过在沿江产业带中进行合理的区域分工，找准其产业定位，进而调整经济结构，同时借助九江出口加工区的建立，组建工业产业集群，促进瑞昌市经济大发展。     

运动员意志品质的培养

具备一定技术的队伍,在比赛中取胜往往是靠队员的拼搏精神,也就是人们所讲的意志品质。我们认为意志品质在平时表现就是严格约束自己的行为,在训练中能够不怕苦累,在比赛中胜不骄败不馁。运动员的意志品质的培养除靠大赛培养外,更主要源于日常生活。教练员做为运动员的师长,平时对运动员如何进行管理,这对运动员意志品质形成具有极其重要的作用。本文着重从三个方面加以探讨。