运用跳跃练习发展女子青少年短跑运动员快速力量的实验研究

通过教学实验法，对运用30m单足跳和60m跨步跳等多种跳跃练习来发展青少年短跑运动员快速力量，其结果表明跳跃练习可促进女子青少年短跑运动员快速力量素质的提高，并能直接提高专项运动成绩。     

用政治的力量解开教育的死结

应该承认,当前的中国教育确实存在着许多深层次的矛盾,有些矛盾十分尖锐突出,几经解决又几次反弹,称之为顽症、死结,一点也不为过。对此有人呼吁教育需要的不是改革而是一场革命。 其实我们是有解“死结”的成功经验的,最典型的便是计划生育。相对于中国人落后的生育观念,计划生育工作曾被称为“天下第一难”。而现在计划生育已经成为不少中国家庭特别是城市家庭的自觉行动,这     

浅议作业心态异常的成因及对策

作业心态是指学生在作业时所表现的心理反映,它包括作业的兴趣、需要、信心、责任感等。它的正常程度直接影响学生作业行为和作业质量的高低,同时左右着学生对知识的理解和技能的掌握,以致于影响教学活动的优化和教学目标的实现。因而减轻学生课业负担,培养正常的作业心态是培养学生创造力,塑造学生健康心理的非常必要的工作。     

改革创新 科学管理 办出水平与特色

<正> 近几年来,我中心按照《中国教育改革和发展纲要》中所提出的“积极发展广播电视教育和学校电化教学,推广运用现代教学手段”的要求,全体教职工不断进取,努力工作,使我校电化教育工作发展和普及较快,开拓了一个新局面。回顾和总结过去,我们有以下几点体会和做法:     

审美感与人类其它情感

本文从人类的心理构成出发，把人类情感区分为功利感、道德感、理智感、宗教感和审美感；并打破传统的界定方法，独辟蹊径，从指向对象、所由产生和宣泄的心理渠道、内在特质、表现特征、正负两极等维度，对各类情感试作分析比较，认为审美感是其它各类情感的中和，是人的本质丰富性的激活。     

“李京京”到底是个怎样的同学

前不久,我执教新课标《语文》九年级上册中的《心声》一课,感触颇深。《心声》是一篇儿童小说,它通过小学生李京京要求朗读课文而被程老师拒绝的故事,揭示了当前社会生活和教育中的     

运用案例教学法提高"邓小平理论"课的教学效果

邓小平理论课的教学目的是培养大学生运用邓小平的智慧来解决中国社会主义实践中出现的实际问题的能力。因此，怎样提高这门课程的教学效果就显得非常重要。本从实践出发，探讨了在邓小平理论课教学中运用案例教学法的必要性及具体方法。