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陈绍鹏 《中学生数理化(高中版)》2010,(6):75-75
一直以来,数学知识源于生活而最终服务于生活.如果数学教学过程中教师只是为了教书而教书,把知识生硬传统地教给学生,对于学生来说,他们就会越来越感到数学是枯燥无味的,是冷冰冰的,学习数学只是为了完成学习任务,进行数学考试,成为名副其实的应试教育.这样的教学 相似文献
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建筑不能脱离环境,不能脱离与城市空间的关系。高层建筑发展必须在城市的发展中取得平衡,在设计规划的过程中不仅要看得见其积极面,而且也要了解其消极面,在设计规划时采取应对的措施,力图减少其负面影响。 相似文献
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88.
雷德强 《读与写:教育教学刊》2008,5(6)
新课程的实施,让数学学习活动的方式方法更加的多元化。学习数学的方法就是或自主,或合作交流,结合现实生活经验来学习数学知识,并通过实践操作的探究活动转化成相应的数学能力,以解决生活中的实际问题. 相似文献
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每天下午的课外活动时间,在德州市德城区二屯镇中心小学校园里,一群脚踩高跷,踏着鼓点翩翩起舞的孩子总能引来附近的村民驻足观看。高跷秧歌作为中国传统的民间艺术形式,集趣味性、简便性、健身性 相似文献
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近几年,在山东省基础教育界,王立华无疑是一个引人注目的班主任。他应邀为全国各省市的教育系统做专题讲演近160场,无论到了哪里,他的演讲都好评如潮。 相似文献