项目教学在机床线路实训中的应用

在分析机床线路实训教学现状及存在问题的基础上,从项目教学法概念出发,以机床线路安装为例说明项目教学的作用和具体实施步骤。实践证明此教学法充分调动了学生的学习兴趣,取得了明显的教学效果。     

历史课堂探究式”教学的运用

历史课的探究式学习强调培养学生运用所学的历史知识和方法解决新问题的能力,注重学生参与学习的过程和经历历史知识的发展、形成过程,通过探究式学习,力争使学生不断提高发现问题和解决问题的能力。     

教师与图书馆员

１９８８年执教五年的我，放下教鞭，进入图书馆工作，一干就是十年多。十多年来，服务的读者换了一届又一届，相处的同事走了一批又一批，我也由原来读者的老师变成了读者的阿姨，自己也由一个普通的图书馆新手成长为一名有经验的“老图书馆员”。忙碌之余，常常设想，如果十五年前不迈出那一步，现在的我该是什么样子呢？不由将眼前的图书馆（以书育人的）工作与以前的教师（教书育人的）生涯进行对比，难免悟出些酸辣苦甜来。奉献精神相同。人生在于奉献，无论从事什么工作，无私的奉献精神都是成功的必由之路。那些一心只想着索取，两眼…     

模糊限制语的语用分析

模糊限制语大量存在于日常生活中,能否熟练地运用模糊限制语可以反映一个人对语言技巧的掌握程度和语言能力,本文主要根据“合作原则”和“礼貌原则”探讨模糊限制语的语用功能,指出模糊限制语的使用可以使语言表达具有会话含意、礼貌而得体。     

浅谈中药滴丸研究概况

中药滴丸具有疗效迅速、生物利用度高、液体药物固体化、毒副作用小、制备简单等优势,是中药新剂型中很有发展前景的制剂。本文综述了滴丸的历史、特点、工艺研究,说明了中药滴丸剂存在的问题及发展前景。     

湖北省农村职业教育与成人教育现状及其对策

我省总人口5948．8万，其中农村人口3556．7万，占总人口59．8％。全省有各级各类学校3万多所，在校生1206万人，占全省总人口的五分之一。湖北既是教育大省，又是农业大省。     

团体心理辅导促进教师反思的实践研究

团体心理辅导可以起到促进教师反思的作用.对参与培训的小学教师进行为期一年半的教师反思跟踪研究,发现团体心理辅导后教师反思的自省性、批判性明显增强,反思的动能明显增强,教师的探究精神、解决问题能力提高,团体心理辅导有利于教师人际关系更加开放和谐,有利于建立良好的同伴关系,有利于构建反思平台.     

注意力培养24计

注意力是孩子专心于某件事的能力,它是孩子将来处理和解决复杂问题能力的基础。注意力会直接影响孩子的认知、交往等各方面的发展,甚至会影响孩子入学后的成绩。专家们指出,注意力好的孩子,不论在思维能力还是实际应用能力方面都会更出色。这里提供具体的方法,教你怎样培养出一个注意力集中的孩子。     

高等医学院校人文教育与医科教育相融合的研究

随着医学模式的转变和社会化的加速,将人文社会科学融入医学学科专业教学,已成为培养高素质医疗卫生人才的关键,也是当前医学教育改革急需解决的重点问题。在高等医学院校,为了更好地加强医学生的人文素质教育,要进一步转变教育思想观念,明确实施人文素质教育的内容以及融人文精神于医学教育中的方法和途径,使医学学科内容与人文社会科学的融汇整合工作,得到进一步的充实和完善。     

农村留守儿童德育问题探究

农村留守儿童往往具有孤僻、冷漠却又渴望亲情等基本特点。造成农村留守儿童上述状况的原因是多方面的,社会、家庭、学校都应积极地创设一个充满人文关怀的良好环境,让留守儿童的身心朝着良好的方向发展,树立正确的世界观、人生观、价值观,培养他们优秀的思想品德。