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31.
旅游专业教学实习改革需优化设计新型教学实习体系,构建合理的实习流程,鼓励学生主动参与实习指导书的设计与制订,强调学生的实习心理指导,并将反馈作用机制和全面质量管理思想贯彻于整个实习过程。实习评价倡导学校、教师、学生和实习单位等多元主体参与,重点突出学生个人能力水平和综合素质提高程度的纵向比较。借鉴“360度绩效考评”方式消除考核评价误差和不足,激励学生培养自主创新意识并迅速提高自身综合素质。  相似文献   
32.
暑假中的一天,爸爸从市场买来一只芦花大公鸡,对我说:“儿子,给你一个任务。”“好!说吧,什么任务都保证顺利完成!”我挺起胸脯骄傲地答道。“今天由你来收拾这只鸡!”杀鸡?这我可从没干过,怎么个杀法?于是,我低头不出声。爸爸好像看出了我的心思,便微笑着鼓励我说:“杀鸡非常简单,先把鸡脖子下的毛拔掉,找准血管,然后对准血管用力一划就行了!”我听完,心想,虽然有点害怕,可应该不难办。说干就干,我左手提着鸡,右手利索地拔去了鸡脖子下的毛。接着,我拿起了明晃晃的刀。那只公鸡仿佛已经知道了自己的命运,徒劳无益…  相似文献   
33.
教材中的阅读材料是用来培养学生阅读能力的语言载体。但在平时的英语教学中,我们只把它看成了语言知识的载体,当成精读课来上,注重了语言知识的教学,而忽视了对学生阅读能力的培养,这完全背离了教材编写者的初衷。为了培养和提高学生的阅读能力,老师还要花费大量的时间  相似文献   
34.
农村税费改革作为新时期农村税费制度的一次强制性制度变迁, 对乡镇财政收支产生了深刻影响。税费改革前后, 乡镇财政收支一方面表现出了明显的差异性, 另一方面表现出了显著的延续性。为此, 在巩固农村税费改革成果的同时, 必须加快相关制度的创新步伐, 力求实现乡镇财政收支问题的“标本兼治”  相似文献   
35.
马克思主义具有与时俱进的品质。它随着实践的发展而不断向前发展。永无止境;它随着时代主题的转换而不断改变自己的存在形式,永不过时;它具有吐故纳新的功能,不断吸取新经验、新成果、新理论来丰富和发展自己,同时又不断排除自身的错误和过时的东西,因此能够永葆生机。  相似文献   
36.
词汇释疑     
一、语素的特点语素是最小的语音语义的结合体。这个定义揭示了语素的两个特点:它是最小的语言单位,同时又是音义结合的语言单位。这是语素赖以区别于音素、汉字和词的本质特点。从是否既有音又有义这个角度考察,语素跟音素、汉字不同。语素这个语言单位一定是“音义结合”的。无论是实语素还是虚语素,无论是独用语素还是非独用语素,语素都既有语音形式,又有意义内容。例如:  相似文献   
37.
患者托某,女,20岁,蒙族,主因右眼球肿物伴胀感一月余于1992年7月6日收住院。病案号65198。查:全身正常。专科:视力右5.2,左5.1。右眼睑轻度肿胀,球结膜外上象限可  相似文献   
38.
做好中职学校学生德育工作,必须深刻了解学生的德育现状,从学生心灵深处,用学生喜欢的方式教育学生,学生才能接受,才能取得效果。中职学生德育工作虽然难度大,但只要教师们齐心协力,注意研究学生的特点,研究学生的思维方式,就一定能解决德育工作这一难题。  相似文献   
39.
在数学题目中,我们常见到 sinθ±cosθ的形式,它是asinθ bcosθ形式的特殊情况.如何全方位理解这个形式是解题中灵活运用它的前提,下文通过五个方面来谈谈这个问题.1 可化为y=Asin(wx (?))的形式  相似文献   
40.
目的:研究中药(加味保元汤)对束缚应激小鼠巨噬细胞吞噬功能影响方法:80只小鼠随机等分成正常组、应激组、应激加药组和应激加水组,用巨噬细胞体内吞噬法,测其吞噬率结果:应激组与正常组比较,应激组吞噬率明显降低(P<0.01);应激加药组与应激组比较,应激加药组吞噬率明显升高(P<0.01);应激加水组与应激组比较,吞噬率无明显改变(P>0.05);应激加药组与正常组比较,吞噬率无明显改变(P>0.05).结论:中药(加味保元汤)对束缚应激小鼠巨噬细胞吞噬功能具有保护作用  相似文献   
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