多层线性模型的原理及应用

本文对多层线性模型 (HierarchicalLinearModels ,HLM)的理论缘起、应用范围以及其应用原理进行了阐述 ,在指出经典统计技术处理多层数据结构上的局限的同时 ,表明了多层线性模型在这方面的优越性。本文最后对多层线性模型的效果及局限性进行了简要分析。     

有了孩子,没了自己?

一直记得那位母亲的低泣声。 那是一次家教咨询中发生的事情。这位母亲先是谈起了她对儿子的失望。她说儿子不好好学习，写作业总是马虎，上课的时候注意力也不集中，经常被老师留在她4岁的时候，她就离了婚，一直一个人带着孩子过日子。她说儿子是她惟一的希望了，为了孩子的成长，她几乎放弃了一切：单位里组织集体旅游，她不去；同事们下班以后去娱乐，她也不女伴约她去健身，她还是不去；就连单位里要求的学习，她也常常借故逃脱。总之，为了孩子的成长，她可怕的礼物 ——孙老师说几乎封闭了自己与外界的联系，她的生活…     

请关注学习不良学生的心理健康

学习不良是指学生智力水平正常，但在听、说、读、推理、数学能力或社会技能等方面有显著困难，与其它智力相当的学生之间有明显差距。这一问题是教育界及心理学界热切关注的。近来人们对于学习不良学生的。心理健康问题也有了新的认识，应引起教育工作者的注意。一、学习不良学生的心理健康状况研究表明，学习不良学生与非学习不良学生比较，他什1突出的问题是情绪不适应和心理疾病。具体表现如下；首先，学习不良学生显得更为焦虑、对学习不良学生的研究表明，这种高焦虑水平还与睡眠障碍有密切关系。一般来讲，焦虑是由于犯错误、受取笑…     

把孩子培养成一个有情趣的人──访周海宏

本刊在２０００年第５ 期曾采访过周海宏先生，他是音乐 心理学博士、中央音乐学院图书馆 馆长。他的关于“关怀强迫症”的理 论，引起了读者们的广泛关注。当 我们策划不期“孙老师话题”的时 候。我们再次采访了周海宏先生， 因为他告诉父母朋友们，在学会体 闲的过程中，一个人的感性能力是 非常重要的，而这一点，恰恰是我 国的家庭教育中经常被排斥的一 种能力。     

未成年人的道德缺陷

一位做教育工作的母亲问女儿:"将来妈妈老了、病了,你怎么办?"14岁的女儿回答:"给你安乐死!"     

积极的心态是成功的起点

有些人觉得自己在奔向成功的路上走得太累,他们一遍一遍对自己说:“我不行了”“我没力气了”“我无法到达终点”。这些消极的思想压着你,就像一个要长途跋涉的人背着无用的大包袱一样,使你看不到希望。日本著名企业家西村金助成功的“秘诀”:愉快乐观的态度。     

浅谈如何做好工程预算

建筑业是国民经济支柱产业,预算是建筑工程造价管理的重要组成部分.提高工程项目预算编制水平,有效控制结算,对做好造价管理,控制投资,提高工程效益有着重要的作用.本本以此为题,探讨搞好工程预算的具体实践与思路.     

做的最高境界就是创造

这是一个非常经典的故事：有个孩子的母亲,因孩子把她刚刚买回家的一块金表当成新鲜玩具拆卸摆弄坏了,就狠狠地揍了孩子一顿,并把这件事告诉了孩子的老师。老师幽默地说：“恐怕一个中国的‘爱迪生’被枪毙了。”接着,这位老师进一步分析说：“孩子的这种行为是创造力的表现,您不该打孩子,要解放孩子的双手,让他从小有动手机会。”“那我现在该怎么办呢？”这位母亲听了老师的话,觉得很有道理,再仔细想想自己的行为,感到有些后悔。“补救的办法还是有的。”老师接着说道：“你可以和孩子一起把金表送到钟表铺,让孩子站在一旁看修…     

学习不良学生的社会技能训练

学习不良学生除了在学业方面存在问题外,其社会性发展也有障碍,许多学习不良学生有社会技能缺陷,因此,要促进他们的成长和发展,就有必要改善其社会技能。本文提出了对学习不良学生进行社会技能训练时应该注意的一些基本原则,并列举了具体应用行为治疗的方法