高等院校研究生创新能力培养:探索与实践

创新能力培养是研究生教育的核心,但在我国现行教育体制下,存在着诸多制约研究生创新素质培养成效的因素,造成我国研究生创新能力不容乐观的现实.要切实提高我国研究生创新能力,必须改革研究生培养模式,在"基于行动的学习"的创新教育模式下,变革教育观念、改革课程设置与教学方法、完善课程成绩评价制度、优化学位论文评审与答辩制度,从而促进研究生创新素质的培养.     

电BASS乐器音质、音色调校有关问题的探讨

近年来,随着高职教育教学改革的不断发展和进步,电BASS专业的教学也受到了前所未有的重视。但随着教学工作的深入,学生在对乐器及相关器材音质的理解与掌握,对常用音色的认识与把握方面与国际行业标准还有不小的差距。对如何引导高职学生深刻认识乐器与周边器材的音色调校与音色修饰,强化相关概念,丰富相关手段,是摆在我们面前的一个重要课题。     

浅谈英语国家非言语交际中的体态语

本文旨在探讨英语国家非言语交际中的体态语的涵义、类型、功能及其表达形式。重点举例分析各种形式所包含的内容,强调体态语的重要地位,从而促进交际效果。     

灾害性天气现场直播报道的技术支持

我国是一个气象灾害频繁发生的国家。统计显示,10年间中国因气象灾害带来的损失逾2万亿。当不可抗拒的灾害发生时,提前半小时的准确预报和实况报道都可能避免巨大人身及财产损失,中国气象频道对灾害性天气的现场直播报道,能在第一时间向后方有关部门传输重要的灾情信息,为抗灾防灾抢得先机。但是灾害性天气现场报道不同于一般的新闻报道,一是节目制作环境特殊,二是偏重于指导防灾抗灾工作。还直接导致对现场直播技术的要求也有所不同。     

教练员领导行为对运动员信任、团队效果的影响

运用问卷调查法,对我国摔跤教练员的领导行为对运动员信任、团队效果的影响进行了分析研究,结果表明:不同归属、项目类型、运动年限的运动员对教练员领导行为的认知存在差异,以及不同归属的运动员对团队效果认识存在差异,并且教练员领导行为与运动员信任、团队效果部分呈正相关.     

有妈没爹DE“多利”——克隆技术与人类未来

１９９７年２月２７日,享誉全球的英国《自然》杂志,发表了关于该国胚胎学家Ｗｉｌｍｕｔ成功“克隆”出了一只绵羊的文章,举世震撼。从各国学者及政界要员到各种媒体及社会公众,无不参与到一场众说纷纭且至今尚未停息的论争之中。克隆绵羊“多利”的诞生之所以引起如...     

黑龙江省教育专业学位培养工作的探索

９９６年４月,经国务院学位委员会第十四次会议批准,在我国设置并试办教育硕士专业学位,确定包括哈尔滨师范大学在内的全国１６所师范院校为首批招收教育硕士专业学位的试点单位。可在学科教学（语文、思想政治教育、教育管理、数学、化学、物理、生物）等７个专业招收...     

基于MAXBAND和VISSIM的交通管理与控制信号绿波实验设计

为了促进学生更直观地理解信号绿波的控制原理和效果,基于MAXBAND模型和VISSIM软件系统性地构建了干线信号绿波的实验方案.实验包括绿波相位差的确定、绿波控制方案的仿真模拟和控制方案评价分析3个步骤,可帮助学生理解绿波协调、交通流量、相位结构等因素对干线交通运行状况的影响,从而培养学生使用现代化的工具分析和解决交通...     

管理层收购对国企制度创新的重要意义

通过对中西方管理层收购形式与内容的对比,认为中国管理层收购在概念的内涵与外延上不同于西方意义的管理层收购。并通过对国内外支持和反对管理层收购的理论比较分析,论证了管理层的利益可能源于合法避税、管理人员受到有效激励、代理成本的减少也会产生很大收益等观点,来回应反对者的"管理层的收益是从何而来"的诘难,提出了管理层收购的缺陷是可以被克服的,而管理层收购的优点是无法被取代的观点,得出了管理层收购是我国中小型国有企业改制的重要手段的结论。指出必须对管理层收购进行合理的规治,对收购的标的企业、收购的条件和间接收购等做出必要的限制。     

基于“简明悟理”教育思想下的一堂悟理课——以“牛顿第一定律”为例

以“牛顿第一定律”为例演绎“简明悟理”教育思想中的“四悟”：悟出物体的道理,悟出思维的道理,悟出研究的道理,悟出人生的道理。上一节有思想的物理课,使课堂插上思想的翅膀,让学生的核心素养在物理学科中落地生根,使物理学科的核心素养从抽象的概念变得简明扼要,看得见、摸得着、可操作。