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922.
体育专科生心理倾向的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
采用问卷调查法,对体育专科生的兴趣、最迫切的需要、所选学专业与个人志趣的相关度和毕业后的去向等问题作了初步分析研究,为有针对性地对学生进行教育,加强学校管理和提高办学质量提供了理论依据。 相似文献
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925.
926.
温建新 《湖北函授大学学报》2010,23(1):109-110
为了提高高职高专院校专业英语口语教学质量,笔者运用课堂生态学审视了其课堂现象。笔者发现高职高专专业英语口语课堂生态环境存在花盘效应、超耐度、共生环境破坏等等问题。笔者分析问题在于生态位重叠严重。为了解决上述弊端解决的方法有课堂形式从封闭走向开放和变限制因子为非限制因子。 相似文献
927.
李建新 《楚雄师范学院学报》2000,(4)
布鲁姆的“目标教学”理论有六个层次的要求 :知识、领会、运用、分析、综合和评价 ,比较充分地体现了整体最优的教学效果 ,有较深厚的理论基础 ,有很高的实践价值。在我国现行的素质教育中具有较强的指导作用 相似文献
928.
近年来,计算机已经成为人们工作与学习的不可缺少的工具,因而计算机课程成为我国高职院校的必修课程,然而,因受传统观念的影响,计算机课程并没有达到预期的目标,高职计算机专业教学的创新与改革势在必行。 相似文献
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