应用型本科院校市场营销专业建设改革探索——基于产学研合作教学模式

产学研合作教育从本质上来说是一种人才培养模式,基于产学研合作教学模式对市场营销专业建设进行研究探索,将有助于开拓应用本科型院校市场营销专业的专业办学思路,增强学生就业和发展的竞争力,对其他应用型本科高校有一定的借鉴意义。     

绿色可听

记得有一首小诗这样写道：隐约看见绿色的旋律／在大树的树冠上／也恍然听见自己的声音／在林间的小道上传响。一个能听到绿色声音的人,就是天使。     

开放信息环境下传统学术出版商的内容运营策略——以英国物理学会出版社为例

摘 要 【目的】梳理开放信息环境下传统学术出版商的内容运营趋势,为我国学术出版发展提供借鉴。【方法】 选取学协会出版的代表性机构——英国物理学会出版社为研究对象,从内容运营视角分析其近年来在合作出版、学术增值、开放获取方面的建设策略。【结果】 英国物理学会出版社着重与世界范围内物理学组织和个人的良好交流和沟通,积极采用知识集成和知识发现方法,并大力支持开放获取运动。【结论】传统学术出版商应在内容开发层注重与研究人员、领域机构和图书馆等学术共同体的互动协作,在内容组织层强调学术资源加工处理和关联整合强度,在内容传播层充分利用开放获取环节。     

乡村幼儿园的抽水马桶

我小时候,村里一闲来无事的农妇,在自己家里腾出一间屋子,支一块黑板,买一叠作业簿、几盒彩色粉笔,左邻右合送了几条长矮凳,一个乡村幼儿园就开张大吉。邻近几个村的幼儿园全像段誉的六脉神剑,时有时无,特别是关键时刻无:农忙时节正是幼儿园的需求旺季,可惜开     

世界一流大学服务区域发展的理念与行动 ——以加利福尼亚大学洛杉矶分校为例

服务区域发展是我国世界一流大学建设的重要内容,提升服务区域发展能力是我国世界一流大学建设面临的重要挑战。加利福尼亚大学洛杉矶分校以服务区域发展为使命,营造大学—社区合作伙伴关系,构建专门的组织机构与管理机制,开展了一系列覆盖面广、参与度高、灵活多样的区域服务活动。其服务区域发展的理念与实践对于我国世界一流大学建设高校深化服务区域理念、拓展服务区域路径具有积极意义。     

用好教材，提高语文课堂教学有效性

苏霍姆林斯基说：“如果学生在掌握知识的道路上,没有迈出哪怕是小小的一步,那对他来说,这是一堂无益的课。无效的劳动是每个教师和学生都面临的最大的潜在危险。”在新课程教学改革的当今,如何提高小学语文课堂教学的有效性．是语文教师在平时的教学中应思考并在实践中必须解决的问题。因为它直接关系到学生学习兴趣的激发与保持,知识、能力的提升,也关系到教师的个人能力和水平提高。只有充分地运用教学资源将以上因素巧妙地进行有机整合,才能保证课堂教学的有效性。新课程改革使我们的课堂教学变得丰富起来,教师活动、学生活动、师生互动等形式,让一堂课不再变成“一言堂”。     

大学英语四、六级考试改革引发的教学新思路

大学英语四、六级考试改革开始全面实施。本文从大学英语教学改革的进程以及考试题型的全面调整的具体表现入手,阐述了英语教学改革是如何影响高校教师的英语教学和对学生英语综合应用能力的培养。     

大学生特色成长辅导工作室的建设与应用

学生成长成才辅导是在适应新形式下学生需求多样化的一种新的教育模式,是教育教学的补充.2013年至2015年我省实施第二周期大学生思想道德素质提升工程,致力于建设一批大学生特色成长辅导室.本文以探索辅导室的建设机制为契机,为平台,打造校园精品文化品牌,通过成长成才辅导系统建设转变传统学生工作重点,着力提升学生辅导的覆盖面和专业化,以促进学生全面发展.     

优化校园文学活动 促进学生“阳光写作”

本文就目前中小学生包括大学生创作中"秋意的写作"现象,从社团实践活动的三个方面阐明文学社团活动帮助学生实现"阳光体验、阳光写作"方面的重要性。