进行爱国主义教育的一点尝试

初中阶段是青少年长身体、长知识的关键时期,是对他们进行道德情操、心理品质和行为习惯养成教育的最佳时期,也是为他们树立科学的人生观、世界观和形成正确的政治思想奠定基础的重要时期。实践告诉我们,重视并抓紧这一时期的德育工作,不仅有利于提高当代中学生的思想政治素质和道德品质素质,而且有利于促进其他各项素质的全面发展,从而培养出一代合格的社会主义事业的接班人。     

浅析教师如何在小学语文教学中渗透美育

陶冶儿童美感，培养审美感受力是小学语文教学不容忽视的重要内容。小学语文教材中．无论是语言文字的表述．还是从内涵意义的阐明都充满了美的因素。面对这样的教材，作为语文教师，其本身具有双重任务：不仅自己需要从教材中领悟美．而且还得教会学生从课本中学到美。     

树立科学儿童观,促进幼儿和谐发展

儿童观是教育的依据,目前教育中存在一些因儿童观而导致的问题,我们必须要把意识形态层面的问题推进到实践层面,用正确的儿童观指导教育实践,以促进儿童真正的发展.     

网络文化对中学生的利与弊

网络成为当今社会获取各种信息的重要渠道之一.它在方便我们的同时给我们带来了更多的思考.到底我们应不应该让中学生过早的接触网络?网络究竟会给我们的教育带来怎样的利与弊?网络对我们的中学生到底有怎样的影响?文章论述了个人的见解和并对杜绝中学生过早接触网络提出了具体的措施和建议.     

试析藏族独特文学现象——以《米拉日巴道歌集》为例

藏族历代文学作品中《米拉日巴道歌集》可谓是一部经典巨著，但它同时又不同于其他大家佳作。本文从五个角度分析其作者的不确定现象，从而投射出藏族古典文学作品中不符于世界通用文学理论的众文学现象。     

柯尔克孜族民间音乐艺术库姆孜的起源、表演形式与风格特征

运用文献资料法、实地考察法、访谈法、参与观察法等方法,对柯尔克孜族民间音乐艺术库姆孜来源、外形特征及表演形式、风格特性进行了考察与研究.     

论中专语文教学中实施素质教育的策略

中专学校致力于培养技术型人才,因而更注重于技能培训而不是素质教育.中专语文把重点定位在培养读识能力,规范思维和表达上面,其特点是强化语文的应用功能和文体写作的规范性.它也是一种有效的教学操作,但在某种程度上也有其自身不容忽视的弊端;语文作为特殊的人文艺术学科,它涵盖着深厚的人文社会背景,它具有完善人格和净化心灵的社会功能以及其灵动的审美功能,在中专教学中逐渐被漠视,也就是说中专语文现在是走向了注重技术含量而轻文学审美的方向.