关陇文化与地方高校校本课程建设

富有特色的校本课程是高等院校实现办学特色的重要载体之一。地处“关天经济区”的地方高校立足关陇文化进行校本课程建设,是重视学生个体成长、促进学生个体发展的需要,是继承和发扬中华民族优秀文化的需要,也是传承、创新关陇文化的内在要求。     

克孜尔石窟故事壁画与龟兹本土文化

拥有数量巨大的佛教故事，是克孜尔石窟壁画最大的特点。故事壁画反映的是佛教的教义、佛国世界的种种情貌。但作为外来文化的佛教，必然要与本地文化相结合，否则没有生存的余地。克孜尔石窟故事壁画随历史的发展，龟兹本土文化逐步对佛教艺术产生改造的作用，大量龟兹和西域的文化因素进入故事壁画里，形成了龟兹特色的新型佛教艺术。论文就是从克孜尔故事壁画的几个方面，探索龟兹本土文化的作用。     

高考录取机制改革的思路——基于双边匹配机制理论分析

我国现阶段广泛推行的高考平行志愿录取机制有其优势及弊端.如从经典的Gale-Shapley学生最优算法导出新录取机制,则能有效地抗投机行为,实现总体效率的最优化,从而更好地使招录工作体现公平的价值.     

谈谈学习方式

本文根据《基础教育课程改革纲要(试用)》的要求,对自主的、探究的、合作的学习方式进行了探讨。     

世纪之交中国心理学发展的道路

本文在回顾２０世纪国内外心理学发展成就的基础上讨论了中国心理学迈向２１世纪的发展取向,认为努力实现心理学研究的综合化、实证化、本土化和应用化目标应当成为发展中国心理学的合理选择     

文家屯积石墓浅析

文家屯遗址位于大连市甘井子区营城子镇四平山南麓,积石墓则主要分布在遗址的西南至东北的山岭上,即东胡庐山、东大山、张墓后山等山脉的山脊上,统称之为文家屯积石墓。积石墓的分布数量为：东胡庐山14座,东大山6座,张墓后山35座（图一）。     

辽宁大连大潘家村出土遗存再认识

大连大潘家村遗址位于辽宁省大连市旅顺口区江西镇大潘家村以北的平坦耕地,遗址面积约17600平方米,1980年调查发现,1992年,大连市文物考古研究所、旅顺博物馆组成联合考古队对该遗址进行了发掘,发掘面积约400平方米,共清理房址7座,灰坑7个,墓葬4座,出土文物500余件,发掘者主要对新石器时代的遗迹、遗物进行了介绍。     

结构化、层次化和开放式物理实验教学的探索与实践

阐述了"结构化、多层次、开放式"实践教学体系的内涵和实施效果,强调了在新形势下要充分合理地利用课程资源和教学管理的自动化来满足学生的个性化需求.     

XTNPL——基于XML的信任协商策略语言

在分析现有的基于信任管理和自动信任协商的策略语言基础上,介绍了1种基于XML的信任协商策略语言XTNPL.该语言很好地满足了信任管理和自动信任协商系统对策略语言的需求,尤其支持属性敏感程度和委托深度约束等.还介绍了适合这种语言的3种一致性验证器算法.满足了信任管理和自动信任协商的需求.通过实验证明,这3种算法效率较高,能够实际使用到信任协商系统中.     

青蛙大爷办学

这些天,青蛙大爷又失业了,因为稻田里的害虫实在太少。青蛙大爷正呆在家里苦恼着呢!突然,狗太太穿着大花裙子,头戴鲜花,来到青蛙家里,要请青蛙大爷帮个忙。她说,她去旅游了五个星期。临走时却忘了家里还有很多卤肉,结果引来成千上万只苍蝇,卤肉被吃光了,苍蝇却怎么也赶不走。狗太太想让青蛙大爷去帮助处理一下,三天干完,付薪金5000动物Q币。青蛙大爷听后,马上高兴起来。