幼儿体育游戏:幼儿体育启蒙的神来之笔——幼儿体育游戏类型选择与过程开展

幼儿体育游戏,是一种更适应幼儿的天性与年龄特征的幼儿体育启蒙教育方式、思想或者理念.开展幼儿体育游戏,必须选择“多种器官共同作用与完成的身体活动游戏,趣味性、模仿性强的集体活动游戏”;实施幼儿体育游戏:“充分的准备工作是前提,规范的过程组织是关键,科学的游戏原则是保障”.     

小学课堂教学师生互动的方式

新课程标准强调教师的教与学生的学要进行互动,教师要在教学过程中与学生共同发展,满足不同学生的学习需要,促进学生主动地、富有个性地学习,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分发展。课堂教学中,常用的师生互动的方式有以下几种。     

校企融合共创职业教育辉煌---广东旅游职教集团2015年年会隆重召开

广东旅游职教集团2015年年会于5月14至15日在理事长轮值单位隆重召开。旅游行业协会、学校、企业成员共70家单位参加了会议。本届年会的主题是“企业文化巡礼暨实习效能提升”。会议为期两天,分“教育科研行业合作”、“职教集团文化建设”、“专业指导委员会会议”和“实习效能提升”等四阶段进行。     

始祖文化作为校本课程资源开发的研究与实践

特色独具的校本课程是高等院校实现办学特色的重要载体之一。在“华夏文明传承创新区”建设中,地处陇右文化区的地方高校立足丰富的始祖文化资源,开发始祖文化校本课程有利于非物质文化遗产的传承保护,有利于继承发扬华夏优秀传统文化、弘扬民族精神,有利于为“华夏文明传承创新区”建设培养优秀人才。     

“工作过程为导向”的师资培训模式的实践

在骨干教师师资培训中形成"工作过程为导向"的师资培训模式,设计了"三位一体"的师资培训模块,并将其应用于培训组织、培训实施、培训反馈三个层面。     

素质及培养模式的特征与教学改革

近年来有关素质、素质教育观的讨论是教育研究领域的一个热门话题。但至今对其内涵、结构的认识，仍是仁者见仁、智者见智。有的把素质分成若干要素，有的把素质分成生理基础层次、心理发展层次和实践层次，或分解得更为细微。对于这一理论性很强的问题企望很快得到共识可能比较困难。但是，我们对素质基本特征的理解应当是共同的，不论是从生理学、心理学或教育学哪方面去认识，素质都是内在的身心结构与潜能，它是难以分割的整体。对一个人来说，他的潜能在一定条件下，是一个客观存在的相对确定量，但其发展水平却有很大的不确定性，这主…     

《国际私法》期末复习指导

第一章　国际私法概念一、名词解释 :1、涉外民事法律关系　 2、法律冲突　 3、国际私法　 4、国际私法的渊源　 5、国际私法的基本原则二、简述或论述题 :1、简述涉外民事法律关系的产生及特征。2、简述涉外民事关系法律冲突产生的原因。3、简述涉外民事关系的法律调整。4、简述我国国际私法的范围。5、简述国际私法的渊源。6、简述国际私法的基本原则。第二章　国际私法发展史一、名词解释1、法则区别说　 2、国际礼让说　 3、法律关系本座说　 4、既得权说　 5、本地法税　 6、结果选择说　7、政府利益分析说二、简述或论述题简述国际私…     

超越危机 走向成熟——世纪之交中国心理学的发展走向

中国心理学经过改革开放以来的重建和发展探索，一方面已经踏上了一条比较实在的发展路径，学术研究的主调呈现出多样化、实证化和本土化的明显特征，为今后的进一步发展奠定了坚实的基础。而另一方面在繁荣背后却隐伏着学科理论建设深层乏力的危机。要使中国的心理学研究不断走向深入，就必须在适应国际心理学发展潮流的同时，大力加强研究方法技术的现代化、研究成果的实用化、理论重建的综合化及本土化的力度