学习“三位数乘两位数”三要点

<正>一、理解算理“三位数乘两位数”的算法与“两位数乘两位数”的算法是一样的,都是数位对齐。用第二个因数个位上的数去乘第一个因数每一数位上的数,得数的末位与两个因数的个位对齐;再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一数位上的数,得数的末位与两个因数的十位对齐;然后把两次乘得的积相加。     

历史教学必须遵守史论结合原则

史论结合是历史教师在教学中必须遵循的一条原则马列主义的史学体系是科学体系与思想统一的体系,在历史研究工作中,观点和材料是要高度统一的。就是说：要以马克思主义理论为指导,从具体的史实、史料出发,将理论与具体的问题结合起来进行研究。这就是史论结合,对于历史教学来说,史论结合的原则就是要求在马列主义基本观点指导下,具体地讲述历史,即给学生讲述具体的知识,然后通过史实分析,透过现象看本质,认清事物发展的规律,使学生对此类问题能够举一反三、触类旁通。历史教材就是充分遵循了史论结合的原则编写的,课上知识是在…     

“轻松”与“高效”

在全社会要求对学生“减负”的一片呼声中,学生们确实轻松了一些。各学校制定“减负”措施,严 格禁止滥发资料,严格控制学生在 校时间,严格控制学生的作业数量,严格保证学生的课余活动时间 等等。但是,仅仅如此就够了吗?我们的广大教育工作者应该认识到, “减负”不是降低教育标准,更不是 对教师工作量的相应减少,而是对 教师的教育教学水平和对学生素 质培养的要求更高了。这是因为, 我们的教育,不仅仅是对古今文化的继承和延续,更重要的是在继承 和延续古今文化的基础上有所创 新。21世纪的新型人才,最重要的 就是要有创新思维和创造能力。因 此,“减负”的目的,是使学生们挣     

农村智慧社区治理的经验、困境与优化路径——以山东省齐河县华中社区为例

随着信息技术和电子商务的发展,我国城市智慧社区建设初有成效,为基层社会的智慧社区建设提供了经验和方向。但我国城乡发展不平衡、农村社会环境复杂等导致基层的智慧社区建设和治理方式仍待更新和突破。选取我国基层智慧社区建设和治理中具有代表性的山东省齐河县华中社区为研究对象,结合该智慧社区建设的背景,总结华中社区在智慧社区建设和治理方面的条件和经验,根据治理状况发现社区面临的困境和不足,并提出农村智慧社区在未来建设和发展中的优化路径,为智慧社区的建设提供新的思考,促进智慧社区的长远发展。     

利用组合教具开展通用技术组装性学生实践活动探究

本文利用智慧天下公司生产的通用技术组合教具,对开展学生实践活动的方法效果进行探究。高中通用技术必修课的目标是培养学生的技术素养。组织学生开展各种实践活动,是提高学生技术素养的最重要途径。我校通用技术教研组,积极利用组合教具开展学生实践活动探索,经过3年时间的实践,取得了较好的成绩,总结出了一套利用组合教具开展学生实践活动的系统方法。     

气象部门关于开展防雷安全生产检查工作中存在的问题及建议

本文对喀什地区气象部门在开展防雷安全生产检查工作中遇到的问题进行分析,并剖析问题存在的根本原因,提出相应的意见和建议。     

数字水印在网络出版和交易中应用分析

采用数字水印技术应用到网络出版和交易中,既能发挥网络出版和发行的优势,又能形成自己的版权保护体系。首先,提出采用水印技术的网络出版和交易解决方案。然后分别通过文本作品和图形作品进行检测分析,完成对数字作品的跟踪识别和版权保护。这也是数字水印技术在网络安全领域应用的最新尝试。     

提高语言表达能力迫在眉睫

长期以来,语言文字的重要性被很多人所忽视,导致了学生语言表达能力不足。新课程改革以后,教育部增设了语言丈字表达的教材内容,要求学生能够准确运用语言丈字,提高语言表达能力。我校也在语文试卷中增加了大量的语言文字表达题。但是从学生答题的情况看,得分率较低,究其原因,一是言不达意,二是积累不够,三是训练不到位。这就不得不引起我们的关注和重视。     

新课标高中地理（湘教版）必修二第四章第二节《工业地域的形成》剖析—结合唐山实例进行教学设计

过程与方法：1．通过唐山工业集聚事例的分析,让学生了解工业联系的形成和原因,确工业联系的三种方式及其意义,最终实现培养学生的综合分析问题、解决问题的能力的目标。2．通过学生阅读自学和对比分析,掌握工业地域的形成、发展、分类。情感价值观1．让学生根据工业地域形成的有关知识认识我国大力发展经济技术开发区的重大意义。     

浅议基于读者细分的盟市级党校图书馆服务优化

盟市级党校的读者可以分为党校的教师、工作人员和党校学员等不同的读者群体,不同的读者群体在阅读需求上存在差异,以读者为中心,仔细分析他们在阅读需求上的差异,并在此基础上提高党校图书馆的服务质量,对发挥党校图书馆职能作用有着重要意义。